Actief luisteren in transformerende ruimtes

De samenleving van de 21ste eeuw is ondergedompeld in het bruisen van verandering en lijkt dit paradigma tegemoet te treden, alsof het iets nieuws is. Verandering is echter inherent aan ons leven, onze teams, onze organisaties en onze wereld in het algemeen.

Zoals Heraclitus zei: "Het enige permanente ding is verandering". Wat echter nieuw is, is de duizelingwekkende snelheid waarmee de veranderingen plaatsvinden. De snelheid lijkt ons te slepen en leidt ons vele malen tot onbewuste beslissingen die erg verkeerd zijn en zelfs in enkele dodelijke gevallen. We moeten stoppen en ruimtes bouwen die ons in staat stellen om die veranderingen haalbaar en duurzaam te maken, zonder onderweg te verdwalen. Daarom claimt de context waarin we leven een behoefte die beantwoord moet worden.


Transformatieve ruimtes maken

Francisco de Vitoria University heeft uitgebreide ervaring in de constructie van ruimtes door persoonlijke begeleiding en heeft het strategisch en differentieel gemaakt. De internationale bijeenkomstl "Transformatieruimten creëren om te luisteren, te leren, beslissingen te nemen en te zijn", die zal plaatsvinden op 21 november 2018, heeft tot doel om de behoefte aan luisteren in onze acties te doen ontwaken en om zich bewust te worden van de voordelen van dit luisteren bij de inzet van leercapaciteit, besluitvorming en realisatie van het potentieel van individuen, teams, organisaties en de samenleving .

Deze bijeenkomst wil verschillende transformatieve ruimten laten zien die als een anker het actieve luisteren, begrepen als de houding die, vanuit de vertrouwen, nederigheid, menselijkheid, respect en volledige aanwezigheid doen alsof ze elkaar ontmoeten, niet om een ​​antwoord te geven, maar om de ander te accepteren en te begrijpen, internaliserend wat het zegt en wat het niet zegt. Dit vereist dat er stilte in een wordt gemaakt om te luisteren naar wat de ander wil. Dit luisteren opent de deur naar het vermogen om te leren, tot effectieve besluitvorming en, uiteindelijk, te zijn.


Toegang tot de vergadering is volledig gratis na registratie, waaruit kan worden gemaakt 15 oktober. We nodigen je uit om een ​​ervaring te beleven met zeer belangrijke ontdekkingen en lessen binnen deze ruimtes en dat we samen een gemeenschappelijke transformerende ruimte kunnen bouwen.

Het doel van de bijeenkomst

In essentie bestaat het uit het visualiseren van transformatieve ruimtes onder verschillende perspectieven. Deze ruimtes ontwikkelen actief luisteren en volledige aanwezigheid om de leercapaciteit uit te breiden, vooruitgang te boeken bij het verbeteren van de besluitvorming en het mogelijk maken om van de persoon, het team, de organisatie en waarom niet van de samenleving te zijn. De bijeenkomst zal op zijn beurt ook een transformerende plek zijn waar sprekers en toeschouwers samen hun eigen ruimte zullen creëren. De bijeenkomst is bedoeld voor professionals, bedrijven en docenten.


Sprekers:

Corine Jansen Chief Listening Officer (CLO). Lid van de International Listening Association (ILA)
Jorge Brandão Vice President van de International Balint Federation Xavier Jané Partner van Coperfield voor Social Good.Armin Kruger Oprichter en principal facilitator van High Performance.
Gabriela Infer Manager van Transform-Action.
María Lorente Medeoprichter van het Mindful Institute LeadingTirso Esteve Onafhankelijke professional in de sector Human Resources. Begeleidende professionele en persoonlijke ontwikkelingsprocessen.
Natalia Márquez Directeur van het Integrale Management Development Institute (IDDI) van de Francisco de Vitoria University.
Agustina Jutard Directeur van vaardigheden en competenties van de persoon (HCP)

PROGRAMMA
9: 00-9: 30 Welkom en ontvangst van de assistenten
9: 40-10: 40 Presentatie en korte uiteenzetting van de ruimte gecreëerd door elke spreker met zijn werk
10: 50-12: 00 Ronde tafel. Interactie van ruimtes met vragende vragen.
12: 10-12: 40 Koffiepauze
12: 50-14: 00 Experiential Pills: Ervaringen en ervaringen in ruimtes
14: 10-14: 40 Journal of learning and meaningful discoveries
14: 45 - Tot ziens en sluiting

Workshop 1 Individuele en collectieve transformatie. Wordt gegeven door: Gabriela Infer Manager van Transform-Action.
Workshop 2 De energie en het potentieel van mensen ontketenen om de organisatie te transformeren. Gedoceerd door: María Lorente Medeoprichter van het Mindful Leading Institute.
Workshop 3 De Balint-groep als een methode om het bewustzijn in de klinische setting uit te breiden. Wordt gegeven door: Jorge Brandão Vice President van de International Balint Federation of Groups.
Workshop 4 Hoe wordt individueel en collectief leren gecombineerd? Gedoceerd door: Armin Kruger Oprichter en principal facilitator van High Performance.
Workshop 5 Luisteren maakt ons mens. Onderwezen door: Corine Jansen Chief Listening Officer (CLO). Lid van de International Listening Association (ILA)
Workshop 6 Besluitvorming. Gedoceerd door: Patricia Castaño. Coördinator van leraren van het vak "Vaardigheden en competenties voor leiderschap" aan de universiteit van Francisco de Vitoria.
Workshop 7 Het bewoonde luisteren. Onderwezen door: Tirso Esteve Onafhankelijke professional in de sector Human Resources. Begeleidende professionele en persoonlijke ontwikkelingsprocessen.
Workshop 8 "Luister in opening" naar de andere voor een ontwikkelaarsleiderschap. Wordt gegeven door: Natalia Márquez Directeur van het Integrale Management Development Institute (IDDI) van de Francisco de Vitoria University.
Workshop 9 Te bepalen. Gedoceerd door: Xavier Jané Partner van Coperfield voor Social Good.

Marina Berrio

Video: (THRIVE Nederlands - Subtitled) GEDIJEN: Wat Ter Wereld Zal Ervoor Nodig Zijn?


Interessante Artikelen

De manier van goed onderwijs in het gezin

De manier van goed onderwijs in het gezin

Kinderen leren goed onderwijs is niet gemakkelijk omdat de meeste van hun regels niet in de boeken staan ​​en voor een groot deel afhangen van gezond verstand. Om dit te bereiken, is het belangrijk...

Vereisten voor kinderen om te leren lezen

Vereisten voor kinderen om te leren lezen

Is er een optimale leeftijd om te leren lezen? Welke kennis en vaardigheden moet het kind bereiken om een ​​gegarandeerd succes te garanderen? Deze vragen zijn de afgelopen jaren op grote schaal aan...