Meer dan de helft van de jongeren beschouwt hun financiële educatie als schaars
Velen zijn de kennis die een persoon gedurende zijn hele leven kan leren. Van vaardigheden die u zullen helpen bij uw toekomstige werk, die onderwerpen die uw cultuurniveau zullen vergroten of die u dagelijks kunt gebruiken. Het is het geval financiële vorming, waarmee mensen concepten kunnen begrijpen die zo eenvoudig zijn als economische rentabiliteit of die de clausules van een hypotheek kunnen begrijpen.
Krijgen de kleintjes de juiste training? Moeten deze leringen dezelfde overweging hebben als andere onderwerpen die worden doorgegeven aan studenten? Tenminste jonge Spanjaarden vinden wel dat ze meer financiële training moeten krijgen voordat ze geconfronteerd worden met het beheer van de economie van hun huizen, zoals blijkt uit het onderzoek van Intrum.
Lesgeven op school
De gegevens zijn duidelijk. 68% van de jongeren tussen de 18 en 24 jaar is van mening dat hun financiële vorming Het is schaars en ze zouden meer kennis nodig hebben om hun binnenlandse economie efficiënter te kunnen beheren. Op welk punt zou de leer van deze onderwerpen moeten beginnen?
Degenen die verantwoordelijk zijn voor dit rapport zijn er duidelijk over. Het is in de vroege leeftijden wanneer u deze training zou moeten starten. Net als bij elk ander onderwerp is de kans groter dat de kleinste inhoud en financiële gewoonten internaliseert. Een goede eerste stap is om het belang van sparen bij te brengen en hen te laten zien dat een slechte actie met betrekking tot geld consequenties kan hebben.
Een training die zich richt op het vermijden van de gevolgen van schaarse financiële training, is te zien in het Consument Betalingsrapport opgesteld door Intrum. Bijvoorbeeld de 28% van Spaanse huishoudens leeft van uitzetting (de uitgaven hebben in de afgelopen 12 maanden de inkomsten overschreden). Een ander feit dat de aandacht trekt, is dat de meeste familiegroepen slechts 5 van elke 100 euro sparen.
Dit gebrek aan spaargelden maakt uiteindelijk huishoudens word schatplichtig voorbij wat ze kunnen onder ogen zien. Een situatie waarvan steeds meer Spanjaarden bewust zijn en daarom staat ons land bij de 6 eerste van de Europese Unie die vinden dat de basisbegrippen geleerd moeten worden om een binnenlandse economie te kunnen handhaven.
Financiële cultuur
De Intur-studie is niet de eerste die de financiële situatie in Spanje weergeeft. Het rapport PISA Het weerspiegelde ook de verarming van de kennis op dit gebied door jonge Spaanse mensen. Als de studenten van ons land in 2012 een score van 500 punten behaalden, gegevens die al onder het OESO-gemiddelde lagen, nu is dat 469.
Het PISA-rapport definieert financiële geletterdheid als het onderwerp dat studenten helpt om relaties over hun geld te maken. Om de hoeveelheid kennis die studenten hebben over dit onderwerp te bepalen, worden in totaal vijf niveaus vastgesteld, waaronder vaardigheden variërend van het kopen van tomaten in bulk tot het lezen van een factuur.
De gegevens uit het PISA-rapport onthullen dat Spaanse studenten zich in de niveau 2, dat wil zeggen, ze hebben de nodige vaardigheden om deel te nemen aan de samenleving. Aan de andere kant ligt 25% van de studenten onder de 15 jaar onder dit niveau, wat duidelijk maakt dat veel van de minderjarigen in dit land niet weten hoe ze een factuur moeten lezen.
Damián Montero
