Onderwijsinnovatie, de as van de sociale toekomst
Meer dan 1.400 docenten en 300 studenten verzamelden zich op het II International Congress of Educational Innovation dat op 21 en 22 september plaatsvond in het Zaragoza Conference Centre.
Zijn de studenten in staat om stil te staan in een bureau of zou een school zonder muren beter werken? Is het nodig om de ruimtes van de scholen te heroverwegen? Wie leidt en neemt deel aan pedagogische innovatie? Zijn gamification en technologieën de sleutels om te veranderen? Wat is het geheim van de meest innovatieve scholen ter wereld?
Deze en vele anderen zijn de vragen waar topsprekers van houden Catherine L'Ecuyer, Rosan Bosch en Alfredo Hernando en meer dan 1.400 deelnemers namen deel aan het II International Congress of Educational Innovation, een forum georganiseerd door het Departement van Onderwijs van de regering van Aragon dat dit weekend Aragon centraal stelde in het debat over onderwijs van de toekomst.
Een internationaal forum voor onderwijsvernieuwing
De emotie in het leren, de transformatie van ruimten en innovatie in de klaslokalen zijn de thematische assen van de tweede editie van dit internationale congres, dat eersteklas sprekers heeft gehad als de Nederlandse expert in motivatie en nieuwe ruimtes Rosan Bosch, de Canadees Catherine L'Ecuyer en zijn theorie om met verbazing te onderwijzen, de Dr. David Marsh bekend om de ontwikkeling van pedagogische praktijken in Finland, de architect uit Sevillia Santi Cirugeda met je ideeën om zelf je eigen school te bouwen en de specialist voor emotionele intelligentie Mar Romera. Het congres heeft ook een actieve deelname gehad van studenten uit verschillende centra die hebben uitgelegd dat hun ervaringen hun educatieve ruimtes 'hacken'.
Onderwijs, cultuur en sport
In dit forum hebben we genoten van de mogelijkheid om deel en deel ervaringen en kennis tussen alle en alle leden van de educatieve gemeenschap, met papers, actieruimten, inspiratie, ervaringen en communicatie.
De transformatie van ruimtes, het beheer van emoties en innovatie heeft ons onder andere enkele van de krachtigste opties opgeleverd om innovatieve leeromgevingen te bouwen waarin studenten leren, groeien, geïnspireerd raken, enthousiast zijn en voelen gelukkiger.
Marisol Nuevo Espín
