Terug naar school, een uitdaging voor ouders
de terug naar school Het is een tijd vol uitdagingen voor de kleintjes en ook voor ons. Onze rol als ouders moet verder gaan dan begeleiden en helpen op de eerste lesdag. Als ouders moeten we ook deel uitmaken van het onderwijssysteem, zodat onze aanwezigheid niet buiten de muren van de school blijft, dat wil zeggen, we zullen de precieze mate van betrokkenheid moeten vinden die ons kind van ons nodig heeft.
Maar welke invloed heeft de school op onze kinderen en hoe kunnen wij als ouders hen helpen zich zo goed mogelijk aan te passen? Met de terugkeer naar school begint een fase vol nieuwe routines en uitdagingen voor iedereen; kinderen en ouders. Het evolutionaire moment van onze kinderen, samen met hun aard en karakter, zou ons moeten sensibiliseren om de grote taak van het verwerven van een groot aantal bronnen, sociale vaardigheden en kennis te ondersteunen en begeleiden.
De school, een plaats van groei en socialisatie
Wat betekent het voor onze kinderen om naar school te gaan? Hoe kunnen we ze helpen? De school zal de plaats zijn waar ze de kennis en vaardigheden verwerven voor hun volwassen leven, maar het zal ook de fase zijn waarin ze zich zullen verhouden en nieuwe waarden zullen leren en nieuwe ervaringen zullen ervaren bij hun leeftijdsgenoten en andere volwassenen. En dat zal grotendeels van ons afhangen.
Het uitvoeren van de taken en het organiseren van uw werk is een grote vaardigheid die moet worden gecontroleerd. Afhankelijk van de leeftijd, moeten we ze helpen om te leren organiseren, en beetje bij beetje gaan ze op weg naar autonomie. De agenda vertelt ons meestal wat ze doen of wat ze moeten doen. Neem de tijd om met uw kind te praten over het gebruik van zijn agenda.
Winkelen en de agenda kiezen kan ook een goed moment zijn om te delen en waar je contact kunt maken met je kind. Op dezelfde manier weten we niet wat er honderd procent in de klas gebeurt als we niet van tijd tot tijd kijken om met leraren te praten.
3 ideeën om als ouders op school betrokken te raken
1. Uw socialisatie zal niet alleen afhankelijk zijn van uw middelen en uw karakter, we zullen protagonisten zijn in een groot percentage. Bij het verlaten van school en het bezoeken van het park met andere ouders en kinderen, bewust zijn van wat er gebeurt bij hun leeftijdsgenoten, een relatie opbouwen met de ouders van die leeftijdsgenoten tegenover wie ze meer affiniteit voelen, etc. zijn enkele voorbeelden. Paras om in dit facet te denken is belangrijk, omdat hun emotioneel welzijn deel zal uitmaken van hun kracht om de academische uitdagingen het hoofd te bieden. En voor hen zullen het spel en de relaties bijna meer gewicht hebben dan niets.
We moeten ook in gedachten houden dat we modellen zijn voor onze kinderen, als ze zien dat we familie zijn van hun vrienden, zullen we ze een voorbeeld geven en zullen ze gemakkelijker nieuwe vrienden kunnen maken.
2. De leraar, een figuur van groot belang voor onze kinderen. Het wordt een passagier metgezel, maar van groot belang voor de ontwikkeling ervan. Je mag ons min of meer aardig vinden, maar we moeten altijd uitgaan van het vertrouwen in je professionaliteit. Als ouders kan de relatie die met hem is vastgesteld variëren afhankelijk van de leeftijd van onze kinderen en het evolutionaire moment. Communicatie is echter altijd nodig omdat zowel wat ze kunnen bijdragen als wat we bijdragen belangrijk zal zijn om te helpen bij de grote uitdaging die de school vormt, zowel op academisch als op sociaal vlak.
3. Roosters en buitenschoolse activiteiten. We mogen niet vergeten dat het een leuke plek moet zijn, ontmoetingen met collega's en motivatie. Het is waar dat in veel gevallen naschoolse lessen het gemakkelijker maken om onze werkschema's met die van u te coördineren, maar we moeten heel duidelijk zijn over het grote aantal uren dat we buitenshuis doorbrengen. Dus om hen te laten deelnemen aan de beslissing is misschien een plicht. Jouw mening is belangrijk, luister naar je kind, vraag hem wat hij zou willen doen.
En het belangrijkste is dat je vanuit huis een klimaat van vertrouwen met je kinderen koestert: door nauwe communicatie zullen we thuis een gemeenschappelijke plek creëren waar kinderen zich op hun gemak voelen als ze ons vertellen of er iets gebeurt. De terugkeer naar school is een grote uitdaging, voor iedereen, maar we kunnen het onder andere draaglijker maken.
Jaime Picatoste Legazpi. Infanto-jeugdpsycholoog expert in psychodiagnose en in Systemic Family Therapy, door Pozuelo Psychologists. Docent van de Universiteit van Comillas.
Het kan je interesseren:
- 10 tips om de terugkeer naar school voor te bereiden
- De mate van autonomie van kinderen
- Hoe te slagen met buitenschoolse activiteiten
