Psychologisch pesten treft meer dan 50% van de Spaanse studenten
Klaslokalen in veel delen van het land hebben te maken met een serieus probleem dat een groot aantal studenten treft: pesten. Vaak is deze situatie gerelateerd aan een fysieke agressie, maar het slachtoffer kan ook een van deze gevallen op een psychologisch niveau ondergaan, een context die moeilijker te detecteren is omdat er geen visuele tests zijn die ouders, leraren of collega's waarschuwen.
Wat is de werkelijke situatie van de psychologische intimidatie in Spanje? Om deze vraag te beantwoorden heeft de ngo Save the Children de eerste enquête uitgevoerd onder kinderen en jongeren tussen 10 en 17 jaar oud over de verschillende vormen van geweld die zij in hun dagelijks leven hebben.
82% is getuige geweest van intimidatie
Het eerste verrassende feit van deze enquête is dat pesten deel uitmaakt van het dagelijkse leven van studenten. de 82% van de deelnemers aan dit werk erkent getuige te zijn geweest van een of andere vorm van pesten: 72% beweert te hebben gezien hoe de ene partner grapte over de andere, 55% hoe de ene student de andere sloeg, 54% zag hoe ze waren Hij trok het woord terug naar een ander en 48% had gezien hoe valse geruchten over een andere student van het centrum begonnen.
26% van de respondenten is ook getuige geweest van cyberpesten. 22% erkent een ontvangst te hebben ontvangen van een vexatoire fotografie van een partner of een vorm van inhoud die op zoek was naar de grap van een ander. 17% geeft aan deze content via sociale netwerken te hebben gezien.
Save the Children was ook geïnteresseerd in de situatie van de studenten en in welke vorm dan ook pesten. 52% van de respondenten zegt een vorm van geweld of vernedering te hebben geleden. Spot is ook het type intimidatie dat de meeste beweren te hebben ontvangen als "persoonlijk geleden" (34%). Op de tweede plaats verschijnt de verspreiding van valse geruchten of leugens (28%).
de fysiek geweld het blijft het derde type intimidatie waarvan respondenten het meeste beweren te lijden (22%). Dat een klasgenoot niet meer met ze praat (18%) en herhaalde beledigingen (17%) zijn de andere vormen van pesten die het meest worden herkend door de deelnemers aan deze studie. Ten slotte was 7% slachtoffer van cyberpesten.
23% heeft deelgenomen
Deze enquête heeft ook informatie verzameld over de figuur van studenten als stalkers. Het eerste dat in deze zin de aandacht trekt, is dat bijna één op vier kinderen herkent hebben deelgenomen in een vorm van geweld of vernedering aan andere partners.
Nogmaals, de spot verschijnt als de vorm van intimidatie waarbij de deelnemers het meest deelnemen (11%). Lichamelijk geweld is de tweede (9%), trekt het woord terug naar een partner op de derde plaats (8%) en herhaalde beledigingen in de vierde plaats (5%). Save the Children was ook geïnteresseerd in de slachtoffers en wat is het profiel van het slachtoffer.
In 64% van de gevallen was het slachtoffer een student met overgewicht of een bril, bij 47% een persoon met een fysiek probleem, bij 30% een student met een handicap en bij 24% collega's die een andere taal spreken. Dit werk heeft ook gediend om te laten zien hoe jonge mensen zich bewust zijn geworden van het belang van het melden van deze gevallen, zowel bij degenen die getuigen zijn als bij degenen die de rol van slachtoffer hebben.
de 75% van de getuigen van pesten op school vertelde een volwassene de zaak die hij had gezien en 71% van hen erkende dat dit besluit een bepaald doel diende. Wat betreft de slachtoffers, 93% van hen heeft een aantal van de mensen om hen heen verteld. Van alle kinderen ging 84% naar hun ouders om hen hun situatie te laten weten, 48% voor een van hun leraren en 38% voor hun vrienden.
Andere personen aan wie het slachtoffer zijn probleem heeft verteld, zijn andere familieleden dan de ouders (10%) of de professional (9%). In deze gevallen erkende 86% van de respondenten dat het nuttig was om deze mensen te vertellen, terwijl 14% van hen geen resultaten van deze beslissing zag.
Damián Montero
