De gevolgen van misbruik van nieuwe technologieën door kinderen
Tegenwoordig is leven zonder nieuwe technologieën onmogelijk. Veel schermen omringen de dag op dag van de kleinsten, jong en volwassenen die dagdagelijks veel faciliteiten bieden. Nalig gebruik kan echter ook leiden tot verschillende problemen die door de American Academy of Pediatrics.
Dit orgaan wijst op de risico's waarmee jongeren geconfronteerd worden nalatig gebruik van nieuwe technologieën. Deze entiteit herinnert ouders ook aan het belang dat zij hebben in de ontwikkeling van hun kinderen en het voorbeeld dat kan worden gegeven aan de jongste van het huis.
Invloed op gedrag
De American Academy of Pediatrics herinnert zich allereerst de invloed die ouders hebben op het gedrag van hun kinderen. Een effect dat ook optreedt bij nieuwe technologieën, de eerste stap is het toepassen van regels voor correct gebruik thuis. sommige reglement dat moet door de volwassenen worden vervuld, zodat de rest een goed voorbeeld van het figuur van autoriteit heeft.
Anders, zoals bijvoorbeeld het gebruik van nieuwe technologieën door ouders in familiediners en andere evenementen, het geeft voor de kleinsten aan dat er geen limiet is in het gebruik van deze apparaten. Gezien deze misbruiken van schermen begint een proces van afhankelijkheid van jongeren te genereren, zoals aangegeven door de Universiteit van Castilla-La Mancha in haar project voor het voorkomen van verslavingen:
- Aangenaam en geruststellend gedrag wordt geproduceerd voor de jongere tijdens het gebruik van deze technologieën.
- Er is een toename van gedachten gerelateerd aan dergelijk gedrag op momenten dat de persoon er niet bij betrokken is. Je mist deze activiteiten om dezelfde ervaring te ervaren.
- Het gedrag neigt vaker en frequenter te worden in het zoeken naar deze aangename ervaring.
- Er is een intense wens om het gedrag uit te voeren, met zeer hoge verwachtingen.
- Het gedrag (gebruik van nieuwe technologieën) is niet langer het aangename effect, maar het opheffen van ongemak voor het niet gebruiken van deze schermen.
Verhoogde spanning
Geconfronteerd met deze situatie kunnen twee paden worden genomen. Aan de ene kant blijven die adolescenten nieuwe technologieën gebruiken om verlicht uw ongemak. In dit geval is het resultaat dat ze andere activiteiten die nodig zijn voor hun dagelijks leven, buiten beschouwing laten, zelfs isoleren van hun dagelijkse relaties en eindigen met het ontwikkelen van hun sociale leven in de digitale omgeving.
Anders, waarin ouders beginnen op te leggen limiet bij het gebruik van nieuwe technologieën ontstaat er een scheidingsproces waarbij de spanning in huis toeneemt:
- Intensieve impuls om gedrag uit te voeren waarin men werkt en dat nadelige gevolgen heeft voor de persoon die het uitvoert.
- Toenemende spanning door niet in staat te zijn om dit gedrag uit te voeren dat eerder 'plezier' meldde.
- Tijdelijke verdwijning van spanning totdat de jongere in staat is om deze voldoening te vinden in andere activiteiten.
Hoe weet je wanneer de jongere deze hulp nodig heeft? Deskundigen wijzen erop dat het moeilijk te bepalen is wanneer het gebruik van nieuwe technologieën ontoereikend wordt. Bij gebrek aan definities zouden we de criteria van buitensporige tijd besteed aan de activiteit, verlies van controle erover en interferentie met de activiteiten van het dagelijks leven kunnen gebruiken.
Damián Montero
