Ontwikkeling van sociale vaardigheden op voorschoolse leeftijden

De mens is dat wel sociaal van nature We leven samen met andere mensen en van jongs af de jongste hebben betrekking op anderen, dus opleiden om vaardigheden te ontwikkelen die coëxistentie bevorderen is een goed idee sinds de kindertijd. Op deze manier kunt u problemen voorkomen die voortvloeien uit het ontbreken van deze vaardigheden, zoals schoolpesten.

Welke vaardigheden om te verbeteren, hoe het te doen? Ellen McGinnis en Arnold P. Goldstein, experts in het onderwijs, wijzen op de volgende technieken om sociale vaardigheden te ontwikkelen vanaf de voorschoolse fase. Een formule om te voorkomen geweld een van de kleinste en de bevordering van patronen van vreedzame coëxistentie bij kinderen vanaf de vroegste tijden.


Het belang van deze leringen

Sociale vaardigheden bieden andere kinderen andere vaardigheden. Ze dienen niet alleen om zich te verhouden tot anderen van hun leeftijd. Ze zorgen er ook voor dat de kleintjes in het huis vaardigheden ontwikkelen zoals:

- hoffelijkheid. Door het aanleren van sociale vaardigheden weten de kleintjes technieken om op een beleefde manier met anderen om te kunnen gaan. Zoiets simpels als 'goedemorgen' zeggen kan de integratie van kinderen in groepen bevorderen.

- zelfbewustzijn. Als een kind dit soort vaardigheden mist en zijn verlangens niet manifesteert, verlaat hij zijn klasgenoten omdat hij zich niet kan tonen zoals hij is. Ten slotte belanden kinderen zonder assertiviteit uiteindelijk in de rol van slachtoffer.


- Conflictbeheersing. Weten hoe je vredig kunt reageren op een conflictsituatie, helpt de jongste kinderen hun problemen op te lossen door leraren om hulp te vragen of hun ouders te vertellen in plaats van hun hardheid te vergroten.

Voordelen van lesgeven op jonge leeftijd

Het is geweldig om deze vaardigheden van jongs af aan te leren beslissing, dit zijn enkele van de redenen hiervoor:

- De leeftijd van de kinderen betekent dat ze niet een aanzienlijk aantal sociale vaardigheden hebben verworven, waardoor ze minder snel zullen conflicteren. Het werken met jonge kinderen rond prosociale vaardigheden in de schoolomgeving is dan ook een grote bijdrage aan hun groei.

- Op deze leeftijden gaan de jongste kinderen naar school, zodat ze deze sociale vaardigheden in de praktijk kunnen brengen en ze vroegtijdig kunnen internaliseren. Op deze manier zal de sociale en persoonlijke ontwikkeling worden versterkt.


- Ten slotte draagt ​​het onderwijzen van sociale vaardigheden ook bij tot de ontwikkeling van de persoonlijkheid van het kind en zijn cognitieve en intellectuele vermogens.

Damián Montero

Interessante Artikelen

Onvolwassenheid bij jongeren

Onvolwassenheid bij jongeren

Waarom zijn er onvolwassen jonge mensen? De omgeving waarin ze zijn gegroeid, speelt ongetwijfeld een bepalende rol. Wanneer het comfort is verbeterd, zijn de grillen die gewenst zijn toegestaan, het...

Acht plannen voor de brug van de grondwet

Acht plannen voor de brug van de grondwet

de 6 decemberSpanje herdenkt de goedkeuring van het grondwet, iets dat die dag van het jaar 1978 werd bereikt. Een belangrijke datum en die we vieren met een 'brug', dat wil zeggen een feestdag....

Dysthymia, wanneer depressie chronisch wordt

Dysthymia, wanneer depressie chronisch wordt

de depressie Het is een van de aandoeningen die het meest van invloed zijn op het huis. Dieper in deze staat van droefheid en melancholie komen is een slag voor elke familie, maar helaas is deze...