Hoe de artiest te krijgen die uw kind van binnen heeft

Alle kinderen hebben een talent waarin ze opvallen. In sommige gevallen kan het lijken dat er zoiets bestaat, maar in deze situaties is het enige dat gebeurt, dat het veld waarin de kleine zich ontwikkelt met behendigheid nog niet is ontdekt. Muziek, sport, beeldende kunst, computers, dit zijn slechts enkele van de gevallen waarin kinderen kunnen schijnen.

Je moet gewoon wachten om te zien waar het kind staat en waar hij dat kan krijgen talent wat zit erin? Niet iedereen hoeft in hetzelfde gebied te schijnen, er zijn veel velden waar ze kunnen uitblinken. Het werk van de ouders zal eerst en vooral deze grond vinden waar hun kinderen hun best kunnen doen en hen kunnen motiveren om binnen te blijven.


Hoe ontdek je talent?

Ten eerste moeten ouders en kinderen, voordat ze aan een talent werken, ontdekken welke het kind heeft. Van de afdeling Psychopedagogiek van de San Clemente School wordt benadrukt dat de eerste stap geduld is. Het is niet gemakkelijk om de eerste te geven met de grond dat motiveert het kind en toont waar hij behendigheid heeft. Er zijn verschillende factoren waarmee u rekening moet houden in dit veld.

Niet alleen is het genoeg voor het kind om de beheersing van dit veld te tonen, maar ook moet men rekening houden met de motivatie die het produceert. Je moet deze praktijken zien als een extracurriculaire activiteit en niet als een middel dat geschikt is om toekomstige tewerkstelling te worden voor kinderen of als middel om roem te bereiken. In de eerste plaats is het noodzakelijk om te zien wat de kinderen motiveert en waar ze zich gelukkig mee voelen.


Dit zijn er een paar tips om het talent te vinden waar het kind opvalt en dat hem maximaal motiveert:

- Stel het kind bloot aan muziek van verschillende genres en kijk of hij nieuwsgierig is naar hoe het moet worden uitgevoerd of alleen als een middel om zichzelf af te leiden.

- Voer buitenactiviteiten uit, vooral sporten, zodat u kunt controleren of u enige vaardigheid in deze activiteiten vertoont.

- Werk in ambachten om te zien of het land waar het kind staat van de beeldende kunst is.

- Confronteer hem met hobby's zoals sudoku, woordzoekopdrachten of puzzels om te zien of dit het intellectuele terrein is waar het kind opvalt.

- Laat het kind de ouders in de keuken begeleiden om te kijken of het op het gebied van culinaire kunsten is waar het talent van de kinderen wordt geproduceerd.

- Organiseer kleine familietheaters en kijk welk vermogen het kind heeft om deze rollen te interpreteren en of hij kan uitblinken in de dramatische kunst.


Hoe dit talent te verbeteren

Is het al ontdekt op welk terrein het kind opvalt en in welke gelukkigste? Nu is het tijd om dit veld te versterken en ervoor te zorgen dat het kind ervoor inzet. Hier zijn enkele tips voor ouders om hun kinderen te motiveren om voorop te blijven lopen:

- Denk aan de verworven toewijding. Ouders moeten hun kinderen het belang laten zien van doorgaan met het ontwikkelen van dit talent, hoewel ze over startvaardigheden beschikken, we moeten werken om ze te verbeteren en ze niet te verliezen.

- Werk samen in deze activiteiten. Recitals van muziekgroepen, bijwonen van kindertheaterrecitals of sporttoernooien waar zij deelnemen, ouders moeten meedoen en hun kinderen zich beschermd laten voelen in deze situatie.

- Verhoog de uitdaging. Zodra een bepaald niveau is bereikt in deze activiteit, moeten kinderen er geen genoegen mee nemen. We moeten de wens koesteren om uit te blinken en deze uitdaging te blijven overwinnen. Natuurlijk, zonder te vergeten dat het uiteindelijke doel is om je gelukkig en vervuld te voelen.

- Verbeter het vermogen om kritiek te ontvangen. De kinderen moeten er rekening mee houden dat de kritiek niet is dat ze zich slecht voelen, maar dat ze in sommige aspecten verbeteren waar ze moeilijkheden ondervinden.

Damián Montero

Video: 10 MANIEREN OM TE SLAGEN VOOR JE TOETS


Interessante Artikelen

Het gevaar van te veel eisen van kinderen

Het gevaar van te veel eisen van kinderen

Onderwijs is een proces dat verband houdt met de ontwikkeling van kinderen. Onderwijs heeft tot doel ontwikkeling en rijping te bevorderen, zodat het individu zijn maximale potentieel bereikt. We...

Ei-etikettering: 30% herkent het al

Ei-etikettering: 30% herkent het al

Iets meer dan een jaar geleden waren de resultaten van de eerste "Huevometer" verbaasd met het feit dat slechts 2 procent van de Spaanse consumenten de betekenis van de code gedrukt op de eischaal....