Instructies voor kinderen, waarom is het belangrijk om hen te vertellen hoe ze dingen moeten doen?
Niemand wordt geboren en weet hoe hij dingen moet doen. Bij al het leren in dit leven heb je instructies nodig die aangeven hoe je de dingen op de juiste manier doet. Om te doen alsof een kind alles vanaf het eerste moment weet, is iets onmogelijk, voor de ouders komt dit overeen leringen die dienen als gids voor de kleinste van het huis.
Natuurlijk zal er in elk huis anders zijn instructies en verschillende leringen om aan de kleintjes door te geven. Maar wat als een gemeenschappelijke schakel kan dienen, is de methode om deze gidsen voor de kinderen in te prenten. Iets dat kinderen leert omgaan met bepaalde situaties, zowel in het heden als in de toekomst.
Het belang van de instructies
Zoals aangegeven in het Department of Health and Human Services van de regering van de Verenigde Staten, de instructies ze spelen een zeer belangrijke rol in de ontwikkeling van elk kind. Niemand is geboren wetende dat elke lering die we hebben ontvangen in meer of mindere mate gepaard is gegaan met een gids. Een voorbeeld is hoe een jongetje leert zijn veters te strikken.
Als u in dit geval instructies nodig hebt om het correct te doen, waarom niet in andere situaties? Het werk van elke vader is om zijn kinderen te onderwijzen hoe te handelen en dit geldt ook voor het gedrag van de kleintjes. Dankzij deze gidsen zullen de kinderen weten hoe ze in verschillende contexten moeten handelen en succesvol moeten zijn in het bereiken van hun doelen.
Wanneer je over instructies praat, kun je een reeks regels bedenken over wat het kind kan of kan niet doen thuis Maar met deze gidsen kunnen kinderen bijvoorbeeld worden geïnstrueerd over hoe ze in een activiteit moeten spelen zonder vals te spelen, zodat ze op deze manier kunnen voldoen aan wat samen met hun vrienden wordt voorgesteld. Tegelijkertijd zal het ook dienen als een preventie tegen mogelijke gevaren.
Een voorbeeld kan een zijn hike naast een steil gebied moet het kind worden geïnstrueerd hoe het moet lopen om vallen en mogelijk letsel dat daarvan is afgeleid te voorkomen. Tegelijkertijd kunnen de instructies de autonomie van kinderen stimuleren door alternatieven voor te stellen die de kinderen kiezen. Een voorbeeld van de laatste is om de kleding voor een bepaalde gebeurtenis aan te duiden, maar laat de kleine de kleur van sommige kledingstukken bepalen.
Geduld en gevolgen
Net zoals niemand wordt geboren, weten maar weinigen naar de eerste. De instructies kunnen enige tijd duren om geïnternaliseerd te worden. Daarom wordt van deze afdeling aan ouders veel geduld aanbevolen en geen onmiddellijke resultaten verwacht, vooral in die lessen die moeilijker te begrijpen zijn als de regels van een spel. Na verloop van tijd zullen de kinderen leren dat de resultaten positiever zijn wanneer deze richtlijnen worden gevolgd dan wanneer ze dat niet zijn.
Tijdens het internaliseren van deze berichten hebben ze ook belang het gebruik van consequenties. Tijdens het eerste leerinstructieproces moeten kinderen uit eerste hand de resultaten zien die ze volgen als ze de instructies niet volgen. Als je een spelletje bedriegt, kun je de volgende keer buiten deze activiteiten blijven.
Damián Montero
