Ik speel en ik leer: games om vaardigheden te ontwikkelen
De game wordt beetje bij beetje geïntegreerd in de leertijd van de kinderen. Hoewel veel ouders bekend zijn met de uitdrukking: "eerst" sluit ik "huiswerk af en dan" speel ik en heb ik plezier ", leert het kind van de Early Childhood Education het spel.
Het nieuwe concept van educatieve innovatie omvat werken en spelen als componenten die actie in evenwicht brengen. Voor het kind is het spel het middel waarmee hij zich verhoudt en informeert over zijn wereld en stelt hem in staat om te observeren en te experimenteren om zijn leerproces te voltooien.
Kinderspellen om verschillende vaardigheden te ontwikkelen
Begoña Sánchez-Laiseca, docent Vroegtijdige Kinderopvoeding, stelt deze spellen voor die zowel thuis als in de klas kunnen worden toegepast. Daarnaast kunnen we binnen hetzelfde spel gebruikmaken van andere didactische materialen die dienen om vaardigheden te ontwikkelen en uit verschillende soorten oefeningen kunnen bestaan.
1. Games om je handigheid te ontwikkelen: Het doel is vooruitgang te boeken in zijn manipulatieve coördinatie en fijne motoriek. Voor dit doel worden sjablonen gebruikt voor naaien, stansen voor het hakken van verschillende objecten, spiesen, invoegen van bouwsets of tandwielen.
2. Speelse activiteiten om observatie, aandacht en geheugen te verbeteren: hiervoor worden numerieke dominostenen, geometrische figuren, basale fonologische reeksen (passen, wegen, stappen, vormen) enz. gebruikt.
3. Games voor wiskundige logica: spellen van series, numerieke dobbelstenen, berekeningen, linialen, optellen en aftrekken met objecten.
4. Games om de visuele en tactiele perceptie te verbeteren: puzzels, puzzels, objecten in verschillende texturen.
5. Games om het lezen te verbeteren: het leren van de letters door uitsparingen, van puzzels van lettergrepen en woorden etc.
Voordelen van games om vaardigheden te ontwikkelen
De game is een socialiserende activiteit, waarbij je leert dat je in een groep zit, de bocht redt en deelt. Het spel zelf heeft zijn eigen regels op een zodanige manier dat het nodig is om ze te kennen en te respecteren om te kunnen spelen. De regels door het spel zijn ervaren fundamentele en enablers van de activiteit en als ze niet worden gehaald, kan het niet worden gedaan.
Bij het leren thuis moet het kind ook aangemoedigd worden door te spelen. Bijvoorbeeld, in plaats van uw jonge kind te vertellen: bestel nu uw kamer! Je kunt een liedje zetten en op het ritme van een muziek dansen of objecten op dezelfde plek koppelen, enz ...
Het spelen met woorden vergemakkelijkt een rijker leren van de taal, het spelen op bestelling en het plaatsen van alles op zijn plaats beïnvloedt het leren van logica en zijn relatie tot wiskundig denken, evenals het spelen met de namen van de labels van de producten Etenswaren- of kledingmerken stimuleren de analyse van 'wat is geschreven' dat essentieel is om te leren schrijven of lezen.
Stel elke dag voor wat je wilt dat je kind leert en hoe je met hem gaat spelen, zodat hij het kan leren. Speel om de wereld te ontdekken die wacht op ons om te delen wat het bevat en wat de moeite waard is. Speel vandaag bijvoorbeeld de cijfers om alle nummers te vinden die je op straat tegenkomt terwijl je van school naar huis gaat. Realiseer je dat de cijfers voor je ogen liggen, zodat je weet hoe ze zijn, wat ze voorstellen, hoe ze zijn zij maken gebruik van? En als je ze morgen hebt gezien, speel dan om uit te leggen wat je erin ziet: sommige zijn klein, andere meer, de kentekenplaten zijn "vier" · die van de huizen zijn "één" van "twee" en soms van "drie" ... Leer uw kind het spel van kijken en zien en zich afvragen over alles om hen heen.
Jaime Márquez
advies:Begoña Sánchez-Laiseca, docent en expert in Early Childhood Education
