Nieuwe technologieën hebben studenten die vals spelen verhoogd
Smartphones, computers, slimme horloges. Al deze apparaten hebben ons leven veranderd. Het internet opent een wereld van mogelijkheden voor mensen. En aan de andere kant heeft het ook negatieve gevolgen gehad, zoals het aantal studenten dat dat wel doet traps Het is toegenomen. Werkplekken, kopieën tijdens onderzoeken en andere technieken zijn toegenomen als gevolg van de uitbreiding van deze apparaten.
Dit is de conclusie die wordt getoond in de studie uitgevoerd door Donald McCabe voor het International Center for Academic Integrity. De afgelopen 12 jaar zijn er een toename geweest van studenten die betrapt zijn op valsspelen en in de meeste van hen hebben nieuwe technologieën iets te maken met deze ontdekking door leraren.
Plagiaat en kopieën
Om deze conclusie te bereiken, vergeleek McCabe de gegevens van reeds afgestudeerde studenten met die van studenten dat ze nog steeds hun loopbaan nastreven. In de eerste groep was het aantal personen dat gekopieerd had in hun examens 17%, in het geval van de meest beïnvloed door nieuwe technologieën was dit 39%.
Wat betreft de studenten die plagiaat hebben gepleegd universitaire banenIn het geval van afgestudeerden was dit percentage 40%. Aan de andere kant, in het geval van studenten die nog steeds hun loopbaan nastreven, was dit 62%. De onderzoekers wijzen erop dat het internet tegenwoordig websites ter beschikking stelt waar werken uit eerdere cursussen worden getoond, een mogelijkheid waarvan velen profiteren om ze te kopiëren.
Tot slot geeft deze studie ook aan dat op dit moment het aantal studenten dat ooit een valstrik in hun studies heeft gemaakt 68% is. Percentage dat blijft op 43% in het geval van studenten al afgestudeerden. Een voorbeeld van hoe nieuwe technologieën de toename van minder eervolle leerlingen in de klas hebben bevorderd.
Smartwatches en examens
Onder de technologieën die voor het kopiëren de voorkeur geven examens smartwatches verschijnen als een van de beste bondgenoten van minder eerbare studenten. Dit wordt verklaard door verschillende docenten die benadrukken hoe deze technologieën toestaan dat bestanden tijdens de examens met de nodige antwoorden worden bewaard en als een aanvulling worden gecamoufleerd.
Met deze horloges kan in geval van verdenking een resetknop worden ingedrukt, waardoor elk venster open gaat en docenten de truc in de studenten niet kunnen ontdekken. Bovendien smartwatches ze kunnen ook worden gebruikt als een luidspreker die de instructies van een andere persoon ontvangt die op afstand de antwoorden aan de student geeft.
Aan de andere kant, het bestaan van websites die helpen bij het in rekening brengen van de klassieke "chop" door de letter te verkleinen en leesbare karakters voor de student te waarborgen. Op deze manier kunt u elk type tekst aanpassen aan verschillende indelingen om te profiteren tijdens de examens en de antwoorden in een medium zoals een fles water kunnen dragen, waarbij u zich voordoet als een label ervan.
Damián Montero
