WHO erkent videogamestoornissen als geestesziekte
de videogames ze zijn een vorm van entertainment die samen met nieuwe technologieën naar onze samenleving is gekomen. Videogames en computers bieden kinderen de mogelijkheid om zich te verdiepen in online avonturen die soms leiden tot misbruik van deze systemen. Er zijn feitelijk maar weinig kinderen, en ook volwassenen die hiervan afgeleide pathologieën ontwikkelen.
In feite zal vanaf volgend jaar het Wereldgezondheidsorganisatie, WHO, zal overwegen de aandoeningen veroorzaakt door de videogames als een echte ziekte en zal het opnemen in de Internationale Classificatie van Ziekten van dit organisme. Een erkenning van de negatieve effecten die deze items hebben op kinderen wanneer ze worden misbruikt.
Videogameverslaving: geestesziekte volgens WHO
Van de WHO beschrijven ze de opschudding van de videojuego's als de houding die de kinderen hebben wanneer ze een recurrent en gebruikelijk gebruik van deze producten maken. de lager Ze presenteren een afhankelijkheid van deze vorm van entertainment en zijn niet in staat om andere alternatieven te vinden om plezier te hebben. Deze gedragingen zijn afgeleid van een verkeerd gebruik van deze technologieën zoals ze beweren van deze organisatie.
De bedoeling is, zoals het aangeeft Vladimir Poznyak, verantwoordelijk voor het ministerie van geestelijke gezondheid en middelenmisbruik van de WHO, in het tijdschrift New Scientist professionals over de hele wereld ertoe brengen te erkennen dat videogames ernstige gevolgen kunnen hebben voor de gezondheid. Tegelijkertijd is het belangrijk om onderscheid te maken tussen het normale gebruik van deze technologieën, problematisch gebruik en verslaving.
Poznyak wijst erop dat de normale gebruiker van videogames niet aanwezig is probleem sommige in deze zin. Het lid van de WHO benadrukt dat er sprake kan zijn van wanorde wanneer het gebruik van deze technologieën een aanzienlijke verslechtering veroorzaakt in sommige van de gebieden van de minderjarige of visuele tekortkomingen door de constante tentoonstelling naar de schermen of het onvermogen om van de videoconsoles af te gaan, uiten van woede als deze optie wordt gesuggereerd.
Onderwijs in het verantwoorde gebruik van videogames
Zoals Poznyak uitlegt, levert de gemiddelde gebruiker van videogames geen van deze problemen op. Het is in het spoor van misbruik van deze technologieën wanneer deze stoornissen optreden, om ze te voorkomen, niets beters dan om te leren in verantwoord gebruik:
1. Speel met ze. Spelen met je kind en een goed excuus zijn om samen tijd door te brengen, is een manier om de inhoud van videogames waarmee kinderen hun tijd doorbrengen te beheersen.
2. Stel regels en limieten vast. In plaats van het gebruik van videospellen voor kinderen te verbieden, is het noodzakelijk om normen te definiëren, de gevolgen van niet-naleving toe te lichten en consequent te zijn in hun toepassing. Op deze manier krijgt het kind geleidelijk zelfbeheersing.
3. Gebruik ouderlijk toezicht. Om ongepaste inhoud te voorkomen, zoals gewelddadige videogames, is het een goed idee om te vragen naar het product dat wordt gekocht bij winkelmanagers en naar de referenties van het PEGI-systeem te kijken. Als de console dit toestaat, kunt u de toegang tot bepaalde materialen beperken met Ouderlijk toezicht.
4. Maak kennis met nieuwe technologieën. Videogames kunnen een leuke manier zijn voor ouders en kinderen om samen nieuwe technologieën op te nemen, een beetje over het nieuws te lezen en zich bewust te zijn van veel problemen.
5. Buiten boven het scherm. Het is ironisch dat veel kinderen sporten op hun schermen in plaats van ze te oefenen. Waar mogelijk moet u prioriteit geven aan het plezier van vrije tijd in het buitenland in plaats van thuis.
Damián Montero
