Frankrijk studies verbieden de aanwezigheid van smartphones in klassen
Nieuwe technologieën komen vaak voor bij nieuwe generaties. Het gebruik van sommige van deze apparaten als het smartphones bij de kleinsten genereert het een groot debat in de samenleving. Op welke leeftijd moeten deze apparaten worden gebruikt? Moet het gebruik ervan worden toegestaan? Op welke momenten wordt het gebruik aanbevolen? In Frankrijk is het duidelijk, de school is geen goede context voor jouw gebruik.
Hoewel het Franse land de voordelen die deze apparaten in de kleinste vorm kunnen hebben niet ontkent, is het zich ook bewust van de gevaren die daaraan kunnen bijdragen. Om deze reden wijst de Franse minister van onderwijs erop dat het gebruik van smartphones voor de kleintjes moet het beperkt worden, niet alleen in de klassen, maar ook in het moment waarop het kind zich in het schoolgebouw bevindt.
Volksgezondheid
Zoals aangegeven door de Frances Info, Jean-Michel Blanquer, minister van Onderwijs van Frankrijk, de internetverbinding van de kleintjes is niet essentieel. Het lid van de gala-manager legt uit dat er niets gebeurt omdat de kleintjes een tijdje worden losgekoppeld, vooral tijdens de schooluren, omdat het niet goed is voor de studenten om zoveel tijd voor de schermen door te brengen.
Zorgen voor de blootstelling van kinderen aan de schermen is een kwestie van "volksgezondheid"Volgens de Franse minister is het de bedoeling dat zelfs de kleinsten deze apparaten tijdens pauzes niet gebruiken om andere gebieden van de kleinste te bevoordelen en om er sociaal mee om te gaan. Het doel is dat kinderen spelen en niet zoveel tijd op deze apparaten richten. .
De beslissing van Frankrijk is niet de eerste die waarschuwt voor het gebruik van nieuwe technologieën voor kinderen. Andere studies zoals die van Bridgewater State UniversityIn Massachusetts toonden ze aan dat jongere studenten met smartphones veel meer kans liepen slachtoffer te worden van online pesten. Tegelijkertijd verhoogde de aanwezigheid van deze technologieën bij jongeren ook de kans dat ze zelf cyberpullers zouden worden. Resultaten die ouders extra aandacht geven, die veel factoren in rekening moeten brengen voordat ze een van deze apparaten aan hun kinderen kunnen geven.
Via smartphones hebben kinderen de mogelijkheid om toegang te krijgen tot een wereld online, waarin ze zowel positief als negatief betrokken kunnen zijn. Een aspect dat vooral de relatie met hun collega's benadrukt via sociale netwerken en instant messaging-applicaties. Deze constante toegang vergroot de kans dat studenten tekst of impulsieve berichten zullen verzenden of ontvangen.
Daarom adviseerden de auteurs van de studie ouders om rekening te houden met de mogelijke gevaren die smartphones kunnen hebben voor kinderen van jongs af aan. "Veel ouders vermelden vaak de voordelen van het geven van een smartphone aan hun kind, maar ons onderzoek suggereert dat het geven van deze apparaten aan jonge kinderen ook kan leiden tot onvoorziene risico's", legt hij uit. Elizabeth Englander, een van de auteurs van het onderzoek.
Toegang tot nieuwe technologieën
Waar moeten ouders rekening mee houden voordat ze een smartphone voor hun kinderen kopen? Hier zijn enkele tips voordat u uw aankoop besluit:
- Noodzaak van de smartphone. Het kan onder bepaalde omstandigheden noodzakelijk zijn om een eerste mobiele telefoon te hebben. Veel ouders voelen zich veiliger als hun kinderen met hen kunnen communiceren, bijvoorbeeld omdat ze alleen lange afstanden reizen om in de late uren les te nemen of te sporten. Maar als er geen echte behoefte is, moeten we de drang tot verlangen zo lang mogelijk stoppen.
- De hele groep heeft het. Het probleem waarmee we als ouders worden geconfronteerd, is dat smartphones de nieuwe communicatiesystemen van onze zijn
kinderen met hun omgeving. We zullen moeten beoordelen op welk moment het misschien schadelijker voor hen is om hen weg te houden van hun referentiegroep dan om te voorkomen dat ze toegang krijgen tot de netwerken.
- Persoonlijke volwassenheid. Een van de indicatoren waarmee we kunnen controleren wanneer onze kinderen een telefoon kunnen hebben, is de mate van persoonlijke volwassenheid. We moeten ervoor zorgen dat ze die volwassenheid hebben bereikt, want als ze eenmaal het apparaat in handen hebben, is er geen manier om deuren naar het veld te zetten. Dus moeten we ze hebben getraind voor kritisch denken dat hen in staat stelt het goede te kiezen en het slechte te verwerpen.
Damián Montero
