De complexen en het gebrek aan zelfrespect: waarom onderschatten we onszelf?

Waarom onderschatten we onszelf? We doen het als we geloven dat we inferieur zijn aan anderen in ons fysieke of intellectuele aspect, en we voelen ons niet in staat om anderen waar te maken. Dit levert angsten op, complexen en gebrek aan zelfrespect, die soms moeilijk te overwinnen zijn.

De tijd die bij uitstek de mooiste tijd van hun leven moet zijn, de kindertijd, kan een ware beproeving worden vanwege de complexen. Na acht of negen jaar kunnen kinderen de reacties beoordelen die anderen op hen hebben en zien of ze goed of slecht zijn. Daarom moeten kinderen van kinderen leren om zelf na te denken en enkele dingen te beslissen die hen rechtstreeks raken. Alleen op deze manier zullen ze zelfvertrouwen krijgen en in staat zijn om alle afwijzingen die van buiten komen te overwinnen.


Oorzaken van de complexen

Sommige kinderen hebben een gebrek (echt of figuratief) en anderen moeten geloven dat ze waardeloos zijn omdat ze altijd falen; elkaar een minderwaardigheidscomplex ontwikkelen dat laat hen niet genieten van deze prachtige jaren. Maar het echte complex ontstaat wanneer het kind tot de overtuiging komt dat alles wat hij, zijn persoon, niets waard is, voor niemand iets uitmaakt.

Soms zijn we beide ouders en leraren die meer van het kind eisen dan hij echt kan geven, wat betekent dat hij zijn ware psychologische ontwikkeling niet kent. Zelfs als hij al zijn goede wil heeft gedaan om de dingen goed te doen, kan hij niemand behagen. Als je te veel wordt gevraagd, krijg je niet de kans om enig succes te behalen. Faalt in alles wat nodig is, denk daarom: "Ik ben waardeloos, ik zal het nooit krijgen." Elk initiatief van het kind wordt geannuleerd en zijn verbeeldingskracht, creativiteit en autonomie worden niet uitgeoefend.


Ben je complex?

Soms, en met alle goede bedoelingen van de wereld, lwij ouders projecteren onze eigen illusies op de kinderen, zonder te begrijpen dat het andere mensen zijn. Deze eis zonder betekenis vindt plaats omdat we vurig willen dat ze zijn wat we niet konden worden. We praten en praten over hoe ver hij zal gaan: hij zal geneeskunde studeren, net als zijn moeder; het zal een monster van wiskunde zijn, zoals de grootmoeder; wordt de beste atleet die is getraind door de grootvader, die bondscoach was; of manager van een multinational, zoals zijn vader. Er is geen ruimte voor de ontwikkeling van verbeeldingskracht en fantasie, voor kinderspellen: alleen serieuze beroepen volgens een toekomstplan.

De gebreken bestaan: we hebben ze allemaal

Een andere belangrijke oorzaak van het inferioriteitscomplex zijn de gebreken: elk fysisch, constitutioneel of verworven defect na verloop van tijd (bijziendheid, doofheid) of psychisch defect (gebrek aan geheugen) kan het startpunt van een minderwaardigheidscomplex vormen; vooral als ouders, broers of klasgenoten hem voor de gek houden of verachten.


Soms is een echte minderwaardigheid niet nodig; een enigszins vreemde eigenschap is voldoende om het kind de bijnamen of wrede (door onbewuste) bijnamen van zijn metgezellen aan te trekken: de kleur van het haar, een gestalte die te hoog of te laag is, enz. Een toon van spot, een kwetsende uitdrukking, zelfs als het niet goed is, kan je complex maken. Het kind kan zich niet ontdoen van al die labels die ze op hem leggen en zal uiteindelijk wennen aan het idee dat hij in feite zo is. Je eigen huis moet een redoute zijn van vreugde en optimisme, een plek om kracht en zelfrespect te herwinnen; maar het kan een scheldwoordelijke plaats worden als bewusteloze ouders zich inzetten om, per systeem, dezelfde gebreken te belichten.

Aangepaste vraag

De beste manier om te voorkomen dat ze zich vormen minderwaardigheidscomplexen bij kinderen bestaat het uit het vermijden van de fouten van het onderwijs dat hen creëert. En dit is niet gemakkelijk, want in veel gevallen zijn het de ouders zelf die een complex van dit soort hebben gehad waarvan ze onbewust 'het goed willen maken'. Hoe vaak wordt er gezegd tegen een defect van de kinderen: "Ik op jouw leeftijd ..."?

Als we het hebben over een oorzaak van het complex is exorbitante vraag niet dat kinderen moeten doen wat ze willen. Het geheim van het onderwijs is om ervoor te zorgen dat ze willen wat ze zouden moeten doen. De jongen moet niet doen wat hij wil, maar wil wat hij doet.

Het is duidelijk dat onze zoon moet worden geëist, maar niet boven het "mogelijke". Je moet een drempel bereiken waar de vereiste eenvoudig genoeg is voor het kind om elkaar te ontmoeten en moeilijk genoeg om te overwinnen. Dit is gevorderd, omdat de drempel zal stijgen.

Markeer uw kwaliteiten

Zowel om te strijden tegen een minderwaardigheidscomplex als om dit te voorkomen, zijn de sterke punten van de kinderen fundamenteel. Het zal nodig zijn om geduldig te zoeken naar een kwaliteit waarin het vooral opvalt. Het is toch gemakkelijk: deugden, verdiensten, hobby's, sport ...Met deze verandering van situatie (van het geloven dat hij inferieur is, komt hij tot het besef dat hij ergens goed in is) die hij zal rehabiliteren voor zijn eigen ogen en die van zijn broers; en dit zal in staat zijn om hun complexen op tijd te corrigeren.

Wacht niet om een ​​van die sterke punten te vinden om het kind te laten zien dat hij de dingen goed doet. De hele dag door zijn er duizend gelegenheden om het goed gedaan te prijzen: wanneer hij gehoorzaamt, wanneer hij iets geestigs zegt, enz. Als ouders zullen we weten hoe we veel van deze gelegenheden kunnen vinden die uw gevoel van eigenwaarde versterken: uw familie is er voor.

Tegen gebreken

En als het een echte minderwaardigheid is, fysiek of psychisch, in plaats van het te proberen te verbergen voor de ogen met de ijdele hoop dat je het voor altijd kunt negeren, zul je het moeten leren om het te sublimeren en het in zijn juiste belang te plaatsen. De eerste is een beetje laf en onwerkelijk. Misschien praat je er thuis niet over, maar op straat zullen ze je lastigvallen ... en je kunt niet op elk moment overbechermen.

Een jongen die met een gebrek moet leven heeft veel verdienste en je moet hem hem zo laten zien, zodat hij een goed beeld van zichzelf heeft. Elk presenteert enkele beperkingen, min of meer beschuldigd, die moeten worden aangenomen en enkele opmerkelijke eigenschappen die moeten worden ontwikkeld en gepropageerd.

Maria Lucea

Interessante Artikelen

Onvolwassenheid bij jongeren

Onvolwassenheid bij jongeren

Waarom zijn er onvolwassen jonge mensen? De omgeving waarin ze zijn gegroeid, speelt ongetwijfeld een bepalende rol. Wanneer het comfort is verbeterd, zijn de grillen die gewenst zijn toegestaan, het...

Acht plannen voor de brug van de grondwet

Acht plannen voor de brug van de grondwet

de 6 decemberSpanje herdenkt de goedkeuring van het grondwet, iets dat die dag van het jaar 1978 werd bereikt. Een belangrijke datum en die we vieren met een 'brug', dat wil zeggen een feestdag....

Dysthymia, wanneer depressie chronisch wordt

Dysthymia, wanneer depressie chronisch wordt

de depressie Het is een van de aandoeningen die het meest van invloed zijn op het huis. Dieper in deze staat van droefheid en melancholie komen is een slag voor elke familie, maar helaas is deze...