Buitenschoolse activiteiten: voordelen per gebied voor kinderen
Kinderen moeten met enthousiasme gaan naar de extracurriculaire activiteiten, zonder te voelen onder druk. Bovendien mogen we niet vergeten dat buitenschoolse activiteiten persoonlijke ontwikkeling moeten bevorderen en een bepaalde speelse component moeten hebben die hen onderscheidt van conventionele klassen.
Psychopedagoog Mar García, van het Valenciaanse instituut voor creatieve pedagogiek, verzekert dat "het belangrijk is dat bij het kiezen extracurriculaire activiteit de ouders stellen voor een beperkt aanbod van twee of drie opties die zijn gekozen op basis van de smaak van het kind, maar ook comfort: "Als het kind van hekwerk houdt, maar aan de andere kant van de stad schermen wordt aangeleerd, en dat gaat een familiale aandoening zijn, is het niet logisch om het aan te bieden ".
Om buitenschoolse activiteiten hun functie te laten vervullen, moet het kind gemotiveerd zijn en niet slechts een verplichting worden. Het is erg belangrijk ken het karakter en de persoonlijkheid van onze zoon. "Als we een nerveuzer kind hebben, dat het moeilijker vindt om stil te zijn - gezien het feit dat het niet om hyperactiviteit gaat -, zal in het algemeen, wat hij het leukst vindt een sportactiviteit zijn", zegt de expert. "Het zou kunnen zijn dat hij meer van schaken houdt, maar dat is raar, want bij schaken moet het kind een hele tijd zitten."
Een andere vraag waar u bij betrokken moet zijn, is hoe lang u die activiteit zult moeten bijwonen. Als het een kwart of een volledig schooljaar is. "Voor zover mogelijk, als de kinderen jonger zijn (eerste graad van de basisschool), is het misschien raadzamer om een driemaandelijkse registratie te doen," beveelt de deskundige aan ", voor het geval we pech hebben dat het kind niet leuk vindt ".
Buitenschoolse activiteiten: hoe maak je een goede keuze
Wanneer er te veel van de kinderen wordt geëist, kan dit schadelijk zijn. Het is belangrijk om kinderen niet te veel te programmeren. Je moet prioriteiten stellen, want er moet tijd zijn om te spelen, plezier te hebben, te lopen, te tekenen, ...
Het is noodzakelijk om te voorkomen dat de buitenschoolse activiteiten worden gekozen die de ouders graag hadden willen doen, zodat het kind niet gedwongen wordt om de dromen of verwachtingen van de volwassenen te vervullen.
Je moet hen hobby's en. Aanmoedigen hobbies, maar het moet iets zijn dat aangenaam en motiverend is voor het kind, of het wijst op vermoeidheid ten tijde van het onderzoek.
Het moet worden geprobeerd dat buitenschoolse activiteiten tijd besparen van televisie, tablet of computer in plaats van het te verwijderen uit het spel of uit de co-existentie van het gezin.
De tijd die kinderen hebben na het beëindigen van hun schooldag geeft ons de mogelijkheid om hun verbeelding en fantasie te stimuleren door middel van buitenschoolse activiteiten op basis van visuele en podiumkunsten. Door middel van activiteiten zoals dansen, theater, tekenen of gitaar spelen, leren kinderen zich uit te drukken met de wereld en te genieten van hun prestaties en vorderingen.
Creatieve buitenschoolse activiteiten
Het theater: hij helpt zijn leren met het onthouden van dialogen, hij leert te luisteren naar zichzelf en anderen, hij verhoogt zijn gevoeligheid en weet hoe hij het werk van de ander moet waarderen, hij verhoogt de spontaniteit, flexibiliteit en het zelfvertrouwen van de kinderen.
De tekening: Het legt de basis van zijn persoonlijkheid, oefent de verbeelding, ontwikkelt zijn creatieve capaciteiten, verkrijgt een grotere capaciteit bij het nemen van juiste beslissingen en met creativiteit.
De muziek: activeert de zintuigen, bevordert lichaamsuitdrukking, vocaal en instrumenteel onderwijs, verbetert het vermogen om te improviseren, motiveert persoonlijke inspanning, ontwikkelt gevoeligheid, creativiteit, expressiviteit, coördinatie.
Intellectuele buitenschoolse activiteiten
talen: Het leren van andere talen is een uitstekende manier om na schooltijd in te vullen. Je zult veel plezier beleven aan het leren, zal je geest en je geheugen versnellen. Het kind zal uiteindelijk intellectuele vaardigheden ontwikkelen en zal sociaal-culturele, economische en gezondheidsvoordelen behalen.
schaken: Schaken is een sport voor twee spelers en een van de spellen die een kunst, een wetenschap en een mentale uitdaging met zich meebrengt. Het is een van de tafelspellen die meer behendigheid vereist en is een enorme intellectuele stimulans voor elk kind.
computers: Met de vooruitgang van de technologie zijn computers een essentieel en essentieel onderdeel van het dagelijkse leven en werk geworden. Op internet zijn er honderden pagina's en video's die we met onze kinderen kunnen observeren en die hun onderwijs op een leuke en onderhoudende manier zullen helpen. Door kinderen voor te stellen in de wereld van de computerwetenschappen, kunnen ze zich vanaf jonge leeftijd gemakkelijk ontwikkelen.
Buitenschoolse activiteiten voor sporten
- Groepssporten ze zullen vooral de meest verlegen kinderen helpen, het zal hen helpen om met anderen om te gaan. Groepssporten vereisen enige communicatie met de rest van het team.
- Individuele sporten, zoals karate, zwemmen * vereisen enige coördinatie die de psychomotorische vaardigheden van kinderen ten goede zal komen.
Isabel Martínez
advies:Mar García, Psychopedagogue van het Valencian Institute of Creative Pedagogy
