Leren geduldig te zijn: wanneer en hoe te wachten
de geduld, zoals alles, hij onderwijst zichzelf met geduld. En we weten allemaal uit ervaring dat we het gemakkelijker verliezen met wat we inademen. Het is het vermogen om iets te lijden of te verduren zonder gestoord te zijn.
Maar wie in hun juiste gedachten kan onveranderd blijven voor die kinderen die non-stop plassen, die niet eten, die huilen zonder te weten waarom ze het doen, die verder gaan dan wat we ze vertellen (soms omdat ze ons niet eens begrijpen) En wie glimlacht bij het rode gezicht van woede de vijfde keer dat ze de lepel vol voedsel hebben gegooid?
Of als ze ouder zijn en te laat aan tafel komen, aan alle tafels: lunch en studie, als ze zeggen: "Ik weet het!" En ze zijn vijf minuten geleden gaan zitten om een compleet onderwerp van Kennis van het Milieu te leren, of wanneer ze voor de zoveelste keer hun kleren in de lucht hebben laten hangen en, natuurlijk, op de vloer liggen ... of wanneer ze tegenover ons staan. Ze komen ons tegen omdat ze verteld worden om gewoon te doen wat ze moeten doen!
Wees geduldig bij het opleiden: een onmogelijke uitdaging?
Voor die genieën van het bijna onmogelijke, moeten we de volwassenen zijn die deze wezens tot onze liefde met deze wereld brachten na negen maanden van oneindig geduld die hun gezichten wilden zien. Wij, die hun referenten zijn, hun rolmodellen, zij die het goede en het slechte markeren, moeten leren geduldig te zijn. Papa en mama zullen je modellen zijn. En zoals we hun leren, zullen ze proberen hun toekomstige families te maken. Er is niets! Dat is onze verantwoordelijkheid om een voorbeeld te stellen. Geduld is het basisingrediënt om beter te leren.
Ja. Zodat onze geduld niet een reden zijn voor hun onverantwoordelijkheid en gebrek aan scholing om in eenvoudige remming te zijn, moet lopen met de vereiste, vriendelijk maar stevig, niet om de lepel op de grond toe te laten, grillig huilen, ongehoorzaamheid, serieuze schema's, de vereiste persoonlijk, of de goede manieren van onze kinderen. En dat vereist een grote dosis sereniteit, stevigheid, goed weten wat het doel is om te bereiken en voorspellen van positieve of negatieve gevolgen op basis van wat ze doen of waarvan ze weten dat ze moeten doen.
We zijn erg bang om te straffen, te berispen en niet te zeggen wat we hebben gezegd dat er zou gebeuren als ze dit of dat deden. Als we iets hebben herhaald en het tweede niet, zetten we motoren op. Tot de vierde passen twee posities: of ze dwingen omdat, ja, omdat we het moeten doen, of we doen het volwassenen en dus eindigen we eerder en doen we het beter. Doen betekent het gebrek aan geduld zowel van onze kant als van hem. Hen krijgen om uiteindelijk het te doen, duidt geduld aan als ouders en leer geduld voor de kinderen Maar om dit punt te bereiken, is het noodzakelijk dat kinderen weten hoe ze met taken moeten omgaan die geduld vergen.
Leer ze om zware en zorgvuldige dingen te doen
Dus dat leer geduldig te zijn, we moeten hen uitrusten met het vermogen om zware of zorgvuldige dingen te doen. Die dingen die kosten, die de eerste keer niet uitkomen. Dat zijn precies degenen die alleen moeten doen, rustig zijn, zonder flauw te vallen en zonder onze richtlijnen. De weg wijzen ja, samen lopen, nee. Ga niet naar de eerste, kijk wat er fout is gegaan en daarvoor! De tweede is gelijk en de derde ook. Wanneer zij dit bereiken, is er geen grotere voldoening dan zich bekwaam voelen en ook de tevredenheid van hun ouders waarnemen.
Weten hoe te wachten wanneer iets gewenst is
"Nu moeder!" Ik wil het nu, ik heb het sinds gisteren nodig. "Op dat moment moeten we wachten: wat belangrijk is, morgen, wat heel belangrijk is, overmorgen, om zeker te zijn, of het iets is dat gekocht is, wat te sparen. echt nodig op dit precieze moment.
Die onderbrekingen van het gesprek van ouderen, omdat ze iets "al" nodig hebben, moeten ze als antwoord ontvangen, in de eerste plaats de stilte omdat ze het moment om het verzoek te doen niet respecteren. Alles heeft zijn tijd en dus komt alles wanneer het zou moeten. Laten we geduldig zijn Ze zullen leren wachten. De waarde van wachten heeft zoveel beloningen!
Het is essentieel om hen te leren wachten met zeggen wanneer ze zeggen:
- Ik wil nu tv kijken.
- Mama koop me dat * porfa, porfa, porfa.
- Ik heb honger, dorst, hitte, kou.
- Ik begrijp dit niet, leg het me uit.
- Mam, hij wil niet met me spelen wat ik wil!
- Ik studeer, maar ik moet drinken.
- Ik heb zoiets verloren, koop me nog een.
- Ik begrijp het niet goed, ik doe iets anders.
- Ik wil deze extracurriculaire activiteit niet meer, verander me.
- Dit is oud, ik heb er nog een nodig.
Lourdes Giner. Leraar en coördinator van het jeugdwerk in de Orvalle School (Madrid)
