Hoe een lage capaciteit te helpen is geen obstakel
School is een van de belangrijkste levensfasen. Het is daar waar het pad dat de academische toekomst van mensen zal bepalen, begint. De kennis en vaardigheden die worden opgedaan, beginnen het curriculum te ondertekenen van het kind dat in de toekomst op zoek zal gaan naar een baan. Ze verlaten echter niet allemaal dezelfde plek en sommige studenten hebben minder mogelijkheden dan je klasgenoten
In deze gevallen moet je werken om ze zo goed mogelijk aan te passen. Het succes van deze inspanning hangt af van de integratie van de student met lage capaciteiten. Door hem er nog een te laten voelen, zal hij bovendien voorkomen dat hij door zijn leeftijdgenoten wordt geplaagd door anders te zijn.
Lage capaciteit
De specialisten zijn van mening dat een kind een lage capaciteit heeft wanneer na een psychologische evaluatie een IQ van heeft 70 of iets lager ernaar toe Dit beïnvloedt hun vermogen om te leren op school omdat het trager is en de inhoud in een ander tempo assimileert dan hun leeftijdsgenoten, iets dat dit verschil met zich mee kan brengen.
Weten of een kind een laag vermogen heeft, is gemakkelijk als je de zorg op zich neemt dag na dag. Ouders en leerkrachten van de school moeten kijken naar de problemen van kinderen als het gaat om leren. Het is belangrijk om te weten of het geen sensorisch tekort, aandacht of fysiek probleem is dat deze situatie veroorzaakt.
Als het duidelijk is dat het kind een leerritme volgt verschillenden er is geen andere reden die dit kan verklaren, het zal nodig zijn om een psychopedagogische evaluatie uit te voeren, waarbij de verschillende factoren die een lage prestatie als gevolg van een lage intellectuele capaciteit kunnen beïnvloeden worden geanalyseerd.
Help het kind met lage vermogens
Zodra de tentamen heeft vastgesteld dat het een geval van lage capaciteiten betreft, alle mensen die betrokken zijn bij de zorg moeten zorgen voor de juiste ontwikkeling. Dit zijn enkele richtlijnen die entiteiten gerelateerd aan hun opleiding moeten volgen:
- In de school. Er moeten ondersteunend leraren aanwezig zijn die, individueel of in kleine groepen, de kinderen helpen door de schoolinhoud van de belangrijkste instrumentgebieden te versterken: wiskunde en taal.
- In de familie. Ouders moeten hun kinderen helpen met hun huiswerk. De inhoud moet dagelijks worden versterkt. De ouders zullen moeten afstemmen met de school om de meest gebrekkige aspecten te kennen en te leren werken, zoals aangegeven door de leraar.
In deze hulp in het onderwijs, de spel Het is een goede gelegenheid om te helpen. Soms doen deze kinderen een inspanning die superieur is aan de rest van hun klasgenoten en sommige activiteiten zoals briefsoepen, zeven fouten, kruiswoordpuzzels, enz. ze dienen om tekorten te ontwikkelen.
Binnen de school moet je een maken permanente evaluatie om de toestand van het kind met lage vermogens te detecteren. Dit centrum zal van tijd tot tijd een psycho-pedagogisch rapport uitbrengen waarin hun behoeften worden aangegeven en overgedragen aan hun ondersteunende leraren en ouders om een goed leerritme te behouden.
Damián Montero
