Meer dan de helft van de leraren zou gokken om de leestijd te verhogen
lezen Het is een van de belangrijkste dingen die een kind moet leren, samen met schrijven. Weten hoe de symbolen op een papier moeten worden geïnterpreteerd en ze moeten worden vertaald om deze kennis te leren, is erg belangrijk. Bij het internaliseren van deze vaardigheid spelen de school en de leerkrachten een zeer belangrijke rol.
Maar is genoeg tijd op school gewijd aan lezing? Volgens de meerderheid van leraren in Spanje begrijpen ze dat niet LOMCE moet de uren die zijn toegewezen aan deze activiteiten binnen de educatieve centra verhogen. Dit wordt gemarkeerd door de CICLIP Barometer opgesteld door de Spaanse Vereniging van Begrijpend Lezen.
Trainingsvraag
Volgens de gegevens van deze studie, de 68% Leraren erkennen dat ze tussen één en vier uur per week moeten besteden aan lezen. Hoewel het opvalt, erkent zelfs meer dan 42% van de onderwijsprofessionals dat ze niet voldoende training hebben gegeven om begrijpend lezen te leren in hun klas en 46% laat zien dat ze geen stoornis kunnen ontdekken die dit vermogen belemmert.
Daarom is het niet verrassend dat bijna 80% van leraren meer training op dit gebied te claimen om mogelijke problemen op te sporen die het begrijpend lezen van de kleinsten bemoeilijken. De Balearen, Castilla-La Mancha en Murcia zijn de autonome gemeenschappen waar onderwijsprofessionals zichzelf minder voorbereid vinden.
Integendeel, La Rioja, Castilla y León, Comunidad Valenciana en Cataluña zijn gemeenschappen waar leraren zichzelf herkennen als beter voorbereid om les te geven in begrijpend lezen. Met betrekking tot de uren die hieraan zijn besteed kwesties, de gebieden die daar minder tijd aan besteden zijn: Castilla-La Mancha, met 1.8 uur, Baleares, 1.8 en Extremadura met 1.9.
Stimuleer het lezen thuis
Het is waar dat leraren grote verantwoordelijkheid hebben als het gaat om het bijbrengen van het lezen bij kinderen. Het valt echter niet te ontkennen dat je thuis veel kunt doen om kinderen zich aangetrokken te voelen tot deze fantasiewerelden vol met pagina's met veel avonturen en kennis:
1. Keuzevrijheid. Het kind heeft een kritisch vermogen en moet worden overgelaten om de boeken te kiezen die hij wil lezen. Imposing is een slechte manier om lezen te stimuleren. Het is raadzaam dat ouders hun kinderen boeken aanbieden die hun nieuwsgierigheid voeden, maar ze kunnen nooit worden verboden of gedwongen om een of ander boek te lezen.
2. Leg geen lezing op. In dit aspect moet je assertief zijn en met de beloning spelen om het lezen te stimuleren. Het kind dwingen elke dag een bepaalde tijd te lezen zal het kind alleen maar aanmoedigen het lezen te verafschuwen en het niet beschouwen als een hobby of hobby.
3. Lezen begrijpen als een spel. Een grote moeilijkheid als het gaat om het aanmoedigen van lezen, is dat boeken altijd gerelateerd zijn geweest aan de academische wereld. Het vriendelijke en speelse gezicht van de boeken leren en het kind alleen toegang bieden tot de wereld van lezen is de beste manier om hun bezorgdheid erover te uiten. Lezen zou een aangename daad moeten zijn.
4. Lees creatieve ruimtes in. Het is raadzaam om de room desk opzij te zetten en te zoeken naar plaatsen die de verbeelding voeden. Bibliotheken zijn een ideale plek om te lezen, studeren, maar we mogen niet vergeten dat parken en andere open ruimtes ook perfect zijn om te genieten van een boek, altijd beter in het gezelschap van ouders.
5. Breng een dagelijkse routine tot stand. Zoek een ruimte en een dagelijkse tijd voor het kind om te wijden aan het lezen, zoals voor het slapengaan of vlak na de snack. Een gewoonte creëren en het kind die tijd laten koppelen aan genot is de beste manier om het lezen te verbeteren.
6. Open de deuren voor digitaal lezen. Lezen en de digitale wereld worden steeds meer verbonden, met de komst van tablets en mobiele telefoons de interactieve boeken waarin het kind zijn eigen verhaal bouwt. We moeten proberen ons aan te passen aan nieuwe technologieën en vinden dat papier en elektronische inkt perfect naast elkaar kunnen bestaan.
7. Moedig plezier aan. Lezen kan gezien worden als een manier om te genieten en het wijdverspreide idee dat lezen een vorm van eenzame vrijetijdsbesteding is, moet worden verbannen. Het maken van excursies om te lezen, naar het park te gaan of 's morgens op zondag te genieten van alles te lezen op de bank zijn kleine gebaren die groot en klein leuk vinden en die ons zullen helpen om thuis te lezen.
8. Wees geïnteresseerd in lezen. De beste manier om betrokken te raken bij het lezen van onze kinderen is om proactief geïnteresseerd te zijn in hun favoriete titels, personages en genres. Geïnteresseerd in hun lezingen, moedigen we onze zoon aan om verder te lezen en zich gewaardeerd te voelen.
9. Boost je fantasie hem aanmoedigen zijn eigen verhalen te schrijven.Met lezen wordt de verbeelding geactiveerd en de beste manier om deze creativiteit de vrije loop te laten, is het bevorderen van het schrijven van het kind. Bovendien verbeteren kinderen met dit soort activiteiten andere aspecten zoals creativiteit, grammatica en spelling, waardoor hun leren iets didactisch en interactiever wordt.
10. Leid door het voorbeeld. Het voorbeeld is de beste manier om het lezen van de kleintjes te bevorderen. De kinderen zoeken naar voorbeelden om naar te zoeken en de eerste modellen die volgen, zijn thuis, niet alleen bij de ouders, maar ook bij de andere gezinsleden.
Damián Montero
