Het succes van constructieve kritiek in het onderwijs, waarom werkt het goed?

de opbouwende kritiek is een van de belangrijkste waarden van wat nu bekend staat als onderwijsvernieuwing. Hun resultaten op een emotioneel niveau in de opvoeding van kinderen zijn buitengewoon positief omdat het motiverend werkt en helpt verbeteren.

We zijn erg gewend om kritiek als iets negatiefs te zien, we houden niet van iemand of zorgen ervoor dat we ons goed voelen. Op dezelfde manier dat we, wanneer we iets zien dat we niet leuk vinden, de neiging hebben om het te bekritiseren. Het zijn echter lege kritieken, die niet helpen om te veranderen, verbeteren of groeien, maar het enige dat ze doen is ons zelfrespect vernietigen.

Critici zijn erg geïnstalleerd in onze relaties, als we stoppen om na te denken, zeker dat we tot nu toe op deze dag enige kritiek van iemand hebben gemaakt of gekregen, ofwel omdat de situatie niet is zoals verwacht of de persoon niet Hij heeft altijd gehandeld zoals hij zou moeten doen, altijd in onze optiek.


Als we ons richten op kinderen, die in een leerproces en groei verkeren, becommentariëren ze meestal meer dan één fout, en onze rol als ouders is hen te helpen realiseren, corrigeren, groeien, leren bevorderen ... we moeten de waarde van constructieve kritiek in de praktijk brengen.

Dit is hoe constructieve kritiek in de opvoeding van kinderen helpt

Dit soort opbouwende kritiek ze helpen positieve veranderingen genereren in het gedrag van het kind om hen te helpen verbeteren. Wanneer we een opbouwende kritiek maken, tonen we respect voor de ander, is het onze bedoeling om te helpen, om ons dat te realiseren wat we niet leuk vinden en daarvoor steunen we op argumenten die rechtvaardigen wat we zeggen, die helpen om de situatie vanuit een ander gezichtspunt te bekijken. hun samenwerking bekijken en aanmoedigen.


Als onze zoon een fout maakt en we hem zonder meer bekritiseren, dan zetten we het belang in wat hij verkeerd heeft gedaan, "jij bent een ezel, je hebt een fout gemaakt" we hebben het kind gelabeld en dit label gaat naar binnen en ondermijnt zijn zelfrespect en het sluiten van de mogelijkheid van verandering en verbetering, daarnaast kan het gevoelens van haat of wrok opwekken.

Integendeel, de opbouwende kritiek helpt hen te veranderen, het motiveert ze om het opnieuw te proberen, te verbeteren, om hun self-efficacy, hun gevoel van eigenwaarde te vergroten en om betere beslissingen te nemen in de toekomst.

Hoe constructieve kritiek te maken?

Om kritisch te zijn op een positieve manier, dat wil zeggen, constructief en om situaties van verandering te genereren die helpen verbeteren in plaats van diskwalificeren, moeten we rekening houden met verschillende dingen:

1. Definieer het gedrag. We moeten ons concentreren op hun gedrag, op wat we willen veranderen en niet op de persoonlijkheid van het kind, die het niet als een aanval ziet, het is beter om te zeggen "je irriteert me als je gilt" dan "je bent een schreeuw".


2. Maak geen tekens. Wanneer we een etiket op het kind plaatsen, beperken we het, sluiten we de mogelijkheden tot verandering en onbewust internaliseren we het, we geloven het en gedragen ons overeenkomstig het. Als we tegen onze zoon zeggen "je bent een ramp", zal hij het uiteindelijk geloven en zich als zodanig gedragen.

3. Benadruk het positieve. Het is beter om je te concentreren op wat je hebt bereikt, de inspanning en motivatie te vergroten, in plaats van wat er ontbreekt, kun je beter zeggen "je hebt 3 oefeningen gedaan en die hoef je alleen maar te corrigeren" tot "je hebt twee slechte oefeningen" ".

4. Zorg voor de formulieren. Op het moment dat we ons kind aanspreken, moeten we dit doen met een kalme toon, zonder gebruik te maken van kwetsende of absolute woorden zoals "altijd", "alles", "niets" * anders zal de boodschap je niet bereiken, het zal alleen met de vormen en we zullen ons doel niet hebben bereikt.

Rocío Navarro Psicóloga. Directeur van Psicolari, integrale psychologie

Video: Two reasons companies fail -- and how to avoid them | Knut Haanaes


Interessante Artikelen

Hoe ze te leren hun mislukkingen te accepteren?

Hoe ze te leren hun mislukkingen te accepteren?

Voordat Kerstmis arriveert, moeten we een belangrijke jaarlijkse procedure overwinnen: de aankomst van de schoolcijfers. En ze zijn niet altijd goed, soms zijn ze verdraaid slecht of, ten minste,...