Leerkrachten pesten, wanneer het slachtoffer de autoriteit is
De meeste krantenkoppen over pesten zijn gericht op gevallen waarin zowel slachtoffers als beulen kinderen zijn. Maar er zijn situaties waarin zij de zijn leraren die lijden aan dit geweld, een conflict waar het de autoriteit is die een einde zou moeten maken aan pesten, die eronder lijdt.
Ontbreken van autoriteit: leraren pesten
Een van de duidelijkste vormen van pesten op school tegen leraren het is het geval van de student die alleen stoort in de klas. Degene die altijd slecht antwoordt en zelfs de leraar durft te beledigen wetende dat hij hoogstens een bezoek zal brengen aan het kantoor van de directeur om zijn uitwijzing uit het centrum.
In deze gevallen wordt geproduceerd de terugtrekking van de autoriteit naar de leraar, die in de klas niets echt kan doen om deze houding te vermijden, behalve om de overheid vanuit het centrum om een straf te beoordelen, zoals uitzetting. De student ziet zichzelf met het vermogen om het klaslokaal te beheersen, wetende dat hij boven de leraar staat.
Stress in de leraar: gevallen van intimidatie
Het is waar dat er in enkele gevallen sprake is van fysieke agressie jegens de leraar, maar ze veroorzaken consequenties van de orde psychisch in je gezondheid. Leraren die met deze afleveringen worden geconfronteerd, accumuleren een hoge mate van stress die ervoor zorgt dat ze niet kunnen slapen en een constante spanning hebben waardoor ze moeilijk een normaal leven kunnen leiden.
In sommige gevallen leidt deze frustratie ertoe dat ze last hebben van depressies, omdat ze het gevoel hebben dat ze niet in staat zijn om het klaslokaal te besturen waar ze lesgeven, iets waarvoor ze zogenaamd voorbereid zouden moeten zijn. Niets zinkt meer dan het voelen van de arbeidsfalen van dag tot dag Een teleurstelling die ontstaat uit het gevoel van afwezigheid van autoriteit binnen de school.
Verantwoordelijkheid van ouders bij pesten
De rol van ouders als primaire opvoeders is essentieel om leraren die pesten voorkomen te voorkomen. Net als in elk ander geval van pesten moeten ouders hun kinderen lesgeven respecteer andere mensen, om een goed gedrag te handhaven en nooit geweld, fysiek of verbaal, te gebruiken om zijn doelen te overwinnen. In het geval van leerkrachten kan een kind zijn toevlucht nemen tot deze acties omdat hij zich gefrustreerd voelt door de behandeling van hem.
In deze gevallen moeten ouders hun kinderen daar leren andere manieren om dit probleem beter op te lossen dan geweld. Dialoog moet altijd bemiddelen en in de eerste plaats moet een student die zich slecht behandelt door de leraar, eerst zijn ouders laten weten zodat zij de school kunnen informeren.
Respect voor autoriteit moet altijd aanwezig zijn in het onderwijs. Ouders moeten hun kinderen laten begrijpen dat ze moeten volgen standaarden zoveel als dit soms voorkomt dat ze ermee wegkomen. In de klas is de leraar degene die de leiding heeft en moet je gehoorzamen als je zegt dat je niet eet in de klas of je mobiele telefoon niet gebruikt.
Damián Montero
