Hoe kun je kinderen vragen om te voorkomen dat ze reageren met monosyllables

de communicatie met kinderen Het is niet altijd gemakkelijk, en soms als we het vragen ze reageren meestal met monosyllabels, proberen het gesprek te beëindigen. Het maakt niet uit of we ze vragen hoe het met de school gaat? of als ze de film leuk vonden die ze hebben gezien? Ze reageren meestal met een ja of nee, en in het beste geval met een goed, slecht, goed, ... In ieder geval is het moeilijk om meer woorden te krijgen.

Veel ouders klagen dat wanneer ze met hun kinderen proberen te praten, ze soms afwezig lijken te zijn, ze zijn in hun wereld of ze bouwen een communicatieve barrière op met volwassenen. Dus, hoe kun je kinderen vragen om te voorkomen dat ze reageren in monosyllables.


De as van gesprekken met kinderen

Het hebben van een gesprek met een kind kan ingewikkeld zijn, maar het is erg belangrijk om het aan te moedigen, omdat we door communicatie de banden versterken en een positieve familiesfeer creëren die ons in staat stelt om elkaar te kennen en te begrijpen. Hoewel het waar is dat de communicatie met kinderen ingewikkeld kan zijn, kunnen we leren hoe we op een meer vloeiende manier met onze kinderen kunnen praten en dat er echte communicatie is.

Kinderen hebben de neiging heel schematisch te zijn in de dialoog en sommige tonen moeilijkheden bij het correct uitdrukken van wat zij denken of voelen. Dus ouders moeten in gedachten houden dat de stemming in ons gesprek altijd positief moet zijn, als we willen dat het blijft duren, omdat positieve vragen helpen om het gesprek voort te zetten. Ook als we meer opmerkingen over een onderwerp willen, is het handig om cijfers in onze vragen in te voeren, zoals: "Welke drie vrienden van je klas vind je het leukst?, En vermijd emotioneel geladen bijvoeglijke naamwoorden zoals verdrietig, hatelijk ... Ze zouden de dialoog kunnen stoppen.


Hoe kun je kinderen vragen om te voorkomen dat ze reageren met monosyllables

Om niet beantwoord te worden door toevlucht te nemen tot een monosyllable reliëf, is het de kunst om open vragen te stellen, die meestal oneindige antwoorden hebben. We kunnen echter ook andere tips gebruiken om onze communicatieve vaardigheden te verbeteren om dichter bij kinderen te komen en om te leren communiceren als een gezin.

1. Moedigt communicatie met het gezin aan en maak er een gewoonte van. Deze vertrouwde gewoonte waar we allemaal van kunnen genieten is de eerste stap. Het gaat niet om voortdurend praten, het kan zwaar en overweldigend zijn, maar het kan bepaalde momenten van communicatie en dialoog begunstigen. Sommige gewoontes zijn zo simpel als het verwijderen van de televisie terwijl we aan het eten zijn, dus we kunnen praten en ons vertellen over de dag dat we er de voorkeur aan kunnen geven. Het gaat erom een ​​moment per dag te zoeken voor communicatie en ons op dat moment te bevrijden van elektronische apparaten (televisie, telefoons, tablet, enz.). We zijn vaak in familie. maar zonder op elkaar te letten, is ons voorbeeld in deze zin de eerste stap.


2. Kijk naar je kinderen en luister actief naar ze wanneer ze je iets vertellen. Soms zijn we zo betrokken bij onze dingen dat we andere taken uitvoeren wanneer we spreken. Het is belangrijk dat zij waarnemen dat zij tijdens het spreken onze aandacht krijgen.

3. Vermijd gesloten vragen, dat kan worden beantwoord met een ja of nee. In plaats van te vragen, hoe zit het met het examen? We kunnen vragen, wat heb je gevraagd in het examen? Of in plaats van vragen: wat is er met de school? We kunnen je afvragen wat je vandaag op school hebt gedaan? Open vragen stellen kinderen in staat hun kritische denkvaardigheden te gebruiken om concepten te identificeren, terwijl ze kunnen analyseren waarom ze zich zo voelen of dat volgens hun waardesysteem. Op deze manier bieden ze een veelheid aan antwoorden die moeten worden georganiseerd met een zin. Als we onze manier van vragen veranderen, kunnen we de manier waarop we reageren veranderen.

4. Praat met hen en vertel hen hoe uw dag is. Communicatie bestaat uit een uitwisseling en u moet zich daar niet op concentreren. Vertel ze je dingen en onthoud dat ze opdringerig zijn en denk zelfs na over hun mening over wat je hen vertelt.

5. Respecteer wat ze je vertellen en luister naar hen. We klagen vaak dat ze reageren met monosyllables, maar als ze ons vertellen dat we het niet leuk vinden, hebben we de neiging om te oordelen, te bekritiseren en niet respecteren. Als we met ons willen praten, zullen we hun standpunten en wat ze ons vertellen moeten respecteren.

6. Vraag hen naar hun emoties. Hoe voelde u zich bijvoorbeeld toen zij u het briefje gaven? Wat vond je van die reactie van je partner? Enz.

7. Laat ze zien dat je ze begrijpt en dat wat ze je vertellen belangrijk voor je is. Gebruik uitdrukkingen als "Ik begrijp je ..." "Het is logisch dat je je zo voelt ...", enz.

8. Laat ze zich vrijelijk uiten.

Celia Rodríguez Ruiz. Klinische gezondheidspsycholoog, specialist in de psychologie van kinderen en adolescenten en pedagogiek. Directeur van Educa en leer.

Video: Davina Michelle over Duurt te lang en samenwerken met Lil' Kleine


Interessante Artikelen

De 7 grote vijanden van ons geluk

De 7 grote vijanden van ons geluk

Misschien heb je jezelf ooit afgevraagd wat het is onderscheidt gelukkige mensen van mensen die dat wel zijn. Hoewel er mensen zijn die voor of na moeilijke omstandigheden het vermogen hebben om door...

Effecten van depressie bij de moeder op de baby

Effecten van depressie bij de moeder op de baby

Na 9 maanden wachten, eindelijk, wordt de baby geboren en voelt de moeder zich verdrietig. Een emotionele inzinking waar geluk zou moeten zijn bij de bevalling, is het signaal dat aangeeft dat iets...