De gevoelige perioden van kinderen voor het leren van waarden
de gevoelige periodes het zijn momenten in het leven van kinderen waarin het leren van nature plaatsvindt; het lijkt alsof zijn hele wezen wordt gestimuleerd om in een bepaalde zin te handelen. Het spreekt over periodes juist omdat ze overeenkomen met een bepaalde fase van het leven en ze worden gevoelig genoemd omdat ze onafhankelijk zijn van de wil.
Dit heeft consequenties: het laat positieve sporen in de hersencellen achter (dat wil zeggen, helpt om gewoonten te creëren) en hoge resultaten worden verkregen met een lage inspanning.
Tot de leeftijd van 12 jaar vindt 80% van deze perioden plaats. Daarom is onderwijs in dit stadium bijzonder belangrijk.
Leer deugden en waarden: waar kan ik beginnen?
Een logische vraag is om te vragen: "Waar begin ik? Er zijn veel deugden die we moeten onderwijzen, gebruikmakend van de gevoelige periode waarin mijn zoon is." Hoewel dit waar is, is het idee dat door het verbeteren van de kwaliteit van de persoon, als geheel verbetert, het zogenaamde "beginsel van harmonie van deugden" genoemd. Maar een enkele handeling betekent niet deugd, om het te bereiken moet je het herhalen en het doen met betekenis: weten wat gedaan wordt, waarom het gedaan is en dit zo willen doen in elke omstandigheid en omgeving, of anderen aanwezig zijn of niet.
De vier kernen van deugd om kinderen te onderwijzen
Hoewel sommige deugden naar anderen leiden, is het mogelijk een reeks nucleaire en andere deugden te bepalen. De vier kernen van deugd die helpen de wisselvalligheden van het leven onder ogen te zien zijn: zelfbeheersing-orde, werk-inspanning, vrijgevigheid-solidariteit en volwassenheid-verantwoordelijkheid.
In de volgende grafiek zien we welke gekoppelde deugden aan elk ervan zijn gekoppeld:
Ana Aznar
advies: José Manuel Mañú. Professor.
