4 extracurriculars voor de toekomst van het werk van uw kinderen
Door de extracurriculaire activiteiten van onze kinderen correct te kiezen, kunnen ze vaardigheden ontwikkelen die hen in de toekomst zullen onderscheiden. Deze buitenschoolse activiteiten proberen tegelijkertijd te entertainen en te trainen om hen te helpen in een professionele toekomst. Daardoor zullen kinderen beter voorbereid zijn op de nieuwe uitdagingen die hen worden voorgelegd.
4 extracurriculaire activiteiten die nuttig zijn voor de professionele toekomst
De experts van de Europese School van Madrid en de Europese Kinderschool BEBIN, bevelen ons vier extra-curriculaire lessen aan die onze kinderen ten goede zullen komen voor hun toekomstige werk:
1. Spreken, bioscoop en theater.Het hoofddoel is dat de student de fundamentele hulpmiddelen kent en toepast om een tentoonstelling onder de aandacht van het publiek te brengen. De sleutels om spreken in het openbaar te bereiken in ontspanning, concentratie en zelfvertrouwen en wat er gedaan gaat worden. "Weten hoe te luisteren is de basis van een goede communicator, het is in de kindertijd dat communicatievaardigheden ontwikkeld moeten worden, essentieel voor een volledig leven", zegt Emma Pérez, directeur van de Europese school van Madrid en de Europese kinderschool BEBIN.
2. Jonge innovators. Het doel is om innovatie en creativiteit te ontwikkelen, zodat ze dienen als een onderscheidend element voor hun persoonlijke en professionele toekomst. Motiveren, hun vaardigheden vinden, hun talent ontwikkelen, hun capaciteiten uitdagen en hun volledige potentieel benutten, zodat ze kunnen profiteren van de kansen die zich voordoen. Het gaat er niet om hen te dwingen te innoveren of ondernemen, maar om hen te helpen al hun capaciteiten te ontwikkelen en hen uiteindelijk instrumenten te geven om hun toekomst op te bouwen.
3. Schaakclub. Schaken wordt beschouwd als een wetenschapsspel dat intellectuele en recreatieve aspecten bevordert. Het is een aantoonbaar nuttige activiteit voor alle leeftijden, omdat het de uitoefening en ontwikkeling van mentale vaardigheden bevordert, zoals concentratie, geheugen, abstractie, redeneren en coördinatie. Het leert hen om strategieën te ontwikkelen volgens de doelstellingen.
4. Robotica en programmeren. Educatieve robotica is een interdisciplinair onderwijssysteem dat teamwork, coördinatie en behendigheid van hun handen verbetert of de implementatie van in theorie verworven kennis. Kinderen leren eenvoudige problemen op te lossen, het op andere gebieden verworven leren te consolideren en nieuwe vaardigheden te verwerven. Educatieve robotica op jonge leeftijd wordt een spel, samen met een sterke motivationele waarde.
Waarom wijzen ze op buitenschoolse activiteiten
- Aanvullend leren De school zal hun leven markeren: ze beginnen te groeien, ze kennen hun eerste vrienden, ze verwerven hun eerste kennis ... Daarom zal het leren van een extra activiteit hun mentale ontwikkeling verbeteren, een positieve impact hebben op de rest van schoolactiviteiten en op een persoonlijk niveau .
- Capaciteitsontwikkeling. Tijdens hun eerste jaren zijn het sponsen die alles absorberen wat ze zien en leren. Daarom is de vorming van een kind doorslaggevend in deze periode. De totale ontwikkeling van de persoonlijkheid van de student zal hem in staat stellen om zijn capaciteiten te identificeren en te versterken en niet om ze te belemmeren of te forceren.
