14 spellen om het geheugen van uw kind te oefenen
Voor al die situaties waarin het enige antwoord 'ik weet het niet meer' is Luiheid of gebrek aan geheugen? Als onderdeel van hun opleiding, moeten we werken aan enkele van de problemen van de kinderen, zoals gebrek aan geheugen. Door aan deze tekortkomingen te werken, kunnen we toekomstige schoolproblemen voorkomen. We moeten onder ogen zien wat wordt waargenomen, verdiept en gekanaliseerd.
Luiheid of gebrek aan geheugen?
Volgens Mª Pilar Martín Lobo, PhD in Psychology. Directeur van het Instituut voor Neuropsychologie en Onderwijs en lid van het Wetenschappelijk Comité van het Internet Pedagogisch Forum, heeft ervaring geleerd dat elk probleem van luiheid enkele oorzaken bevat die we moeten ontdekken. Wanneer uw kind zich niet herinnert waar hij iets achterliet of zijn huiswerk deed of niet, heeft hij mogelijk hulp nodig. Het eerste is onderscheiden of het een geheugenprobleem is ofMeestal een kwestie van concentratie, aandacht, luiheid of gebrek aan motivatie door ouders en leraren.
We moeten uitgaan van de basis die elk kind is anders en daarom zijn er sommigen die beter opnemen wat ze zien en gemakkelijk onthouden wat ze horen, terwijl anderen multimodale informatie (auditief, visueel en tactiel) nodig hebben om nieuwe concepten te assimileren. Verschillende factoren beïnvloeden de ontwikkeling van het geheugen van onze kinderen: te veel televisie kijken; geen lange gesprekken met hen hebben, geen contact hebben met grootouders .. en, natuurlijk, de houding van ouders is fundamenteel.
Spellen om het geheugen van kinderen te oefenen
Hoewel uw kind zich op natuurlijke wijze en geleidelijk aan zijn of haar geheugenvaardigheden ontwikkelt, hetzij door de zintuigen, observatie, aandacht of andere vaardigheden, is elke hulp goed. Dit zijn enkele games die zullen bijdragen aan de ontwikkeling van je geheugen:
1. Associatie-kaarten: om vooral zijn visueel geheugen te ontwikkelen. Eerst worden ze allemaal met het gezicht naar boven getoond en vervolgens met de afbeelding naar beneden gelegd. Het doel is om te onthouden waar de twee identieke kaarten zijn.
2. Video's: Ze houden ervan om steeds weer cartoonfilms te kijken. Het is een goede gewoonte, waarin we je aanmoedigen om de dialogen, de liedjes, de manier van spreken van de personages te leren ... en dan vragen te stellen.
3. Wat was er? om visueel geheugen te ontwikkelen. We plaatsen verschillende objecten op een tafel. Na een tijdje om ze te observeren, zullen we ze verwijderen. Het kind zal moeten onthouden wat het was en ze op tafel leggen.
4. Bezoeken:We kunnen van elk bezoek dat we met onze zoon maken, profiteren om het in een geheugenoefening te veranderen. Probeer uitdagen wie later meer elementen van een kamer onthoudt.
5. Puzzels: hele heldere kleuren en een paar stukjes, om je visuele geheugen te stimuleren. Bij het kiezen van de stukken die moeten passen, moeten ze hebben onthouden welk deel van de tekening ontbreekt.
6. Uit het geheugen: Nadat je een filmpje hebt bekeken of een verhaal met veel illustraties hebt gelezen, vraag hem om een tekening te onthouden over wat hij zojuist heeft gezien.
7. Het schaakspel: Ze zijn op de ideale leeftijd om te beginnen, vooral na vier jaar. Als doelen moeten ze de basis van het spel leren en onthouden, hoe de stukken bewegen ... Een geheugen van een meer praktisch type wordt ontwikkeld, omdat ze niet alleen moeten herhalen, maar ook die geleerde bewegingen toepassen, omdat het een creatief spel is .
8. Poëzie, tongtwisten en raadsels: om de auditieve herinnering te stimuleren, omdat het voor onze kinderen belangrijk is om veel elementen te behouden. We kunnen een kinderboek met rijmpjes kopen en poëziewedstrijden of tongtwisten proberen.
9. Simon: geschikt voor kinderen vanaf 5 jaar, bestaat dit commerciële spel uit een apparaat dat bepaalde geluiden uitzendt en de spelers die geluiden in dezelfde volgorde moeten herhalen.
10. Leer talen: Door gebruik te maken van het feit dat ze zich in de juiste gevoelige periode bevinden, leert het kind, met weinig moeite, woorden in een andere taal die ze zich hun hele leven zullen herinneren. Onze kennis van Engels, Frans, enz., Zal ons kind helpen nieuwe woorden te leren *
11. Kinderspellen: Bijvoorbeeld de beroemde "Ik ga op reis en ik neem een kam en een ...". Elke speler moet herhalen wat de vorige zegt en een nieuw element toevoegen aan de serie. Je zult veel nummers vinden die ook deze methode van herhaling volgen.
12. Kinderliedjes: we moeten hen aanmoedigen om de liedjes uit hun hoofd te leren en ze verschillende keren te zingen. Het is een geweldige manier om uw auditieve geheugen aan te moedigen en zelfs talen te oefenen.
13. Kinderverhalen: maak er gebruik van dat ze er van houden dat we hetzelfde verhaal steeds opnieuw herhalen. Wanneer u het weet, probeer een opzettelijke fout te maken (zodat zij degenen zijn die ons corrigeren) en vraag zelfs wat er daarna zal gebeuren, enz.
14. Wandelingen van kennis en stom: lDe eersten bestaan uit het profiteren van de reizen met onze kinderen, zowel om hun vocabulaire uit te breiden als om hun geheugen te oefenen. Eerst moeten we de reis voorbereiden en een lijst voorbereiden met zeven namen van nieuwe objecten voor hem. We zullen het bij bepaalde wandelingen herhalen, totdat je ze leert. Dan, wanneer we naar dat object wijzen, moet hij ons de naam vertellen. De stille wandelingen bestaan uit uitgaan met onze zoon naar het park, naar de stad, enz., Zonder vaste intentie. Het zal zijn wanneer je naar huis teruggaat als we je om informatie vragen over wat je hebt gezien.
Tips voor ouders: hoe bijdragen aan de geheugenvaardigheden van uw kind
1. Als uw kind is vergeten of "Ik weet het niet meer", ontdek dan of het een excuus of een echte geheugenstoring is. Laat hem nadenken over de gevolgen van het vergeten van iets wat is belangrijk voor de ouders of voor zichzelf. Veeleisendheid is positief, maar vermijdt altijd onevenredige reacties.
2. Probeer orde te vestigen in dagelijkse activiteiten. Wanorde veroorzaakt meestal veel geheugenstoringen.
3. Moedig uw kinderen aan om te onthouden waar ze een speeltje hebben achtergelaten en dat het gaat redden; om rijmpjes, liedjes en verhalen te lezen en ze met hun eigen woorden te vertellen. Ook om snel wiskundige bewerkingen uit te voeren, puzzels samen te stellen, deel te nemen aan bordspellen ...
4. Feliciteer uw kind wanneer hij het hard probeert te onthouden, hoewel het in het begin enkele aanwijzingen van jouw kant vereist.
Ana Aznar
Counselor: Mª Pilar Martín Lobo. Dr. in psychologie. Directeur van het Institute of Neuropsychology and Education. Lid van het wetenschappelijk comité van het internet pedagogisch forum.
