4 voordelen van videospellen voor kinderen
Verschillende onderzoeken hebben aangetoond dat videogames bijdragen aan de ontwikkeling van het individu en deze beïnvloeden, en aangezien kinderen deze op een speelse manier beginnen te gebruiken sinds hun jeugd, is het belangrijk dat ouders kennis hebben van de positieve aspecten of voordelen van videogames voor kinderen wat de psychologische en cognitieve ontwikkeling van het kind kan beïnvloeden.
4 kwaliteiten van videogames die de ontwikkeling van kinderen ten goede komen
1. Meerdere moeilijkheidsgraden. De mogelijkheid om vaardigheidsniveaus vast te stellen, stelt het kind in staat om te beginnen met een open modus om te "verkennen". Terwijl hij het spel domineert, zal hij in staat zijn om naar zijn niveau toe te nemen naar een niveau van meer uitdaging voor hem.
2. Mogelijkheden om beslissingen te nemen.Zoek naar games en activiteiten die uw kind de mogelijkheid bieden om zijn voorkeuren en interesses kenbaar te maken, in plaats van alles te laten voorafgaan door de software. De vrijheid om een kleur of een personage aan het begin van het spel te kiezen, evenals de mogelijkheid om er andere keuzes doorheen te maken, zal het onafhankelijke karakter en het gevoel ontwikkelen dat het de controle heeft over iets.
3. Meerdere spelers tegelijkertijd.Het uitvoeren van een computerspel of een programma met iemand anders - hetzij met een ander kind of misschien met jou - geeft je kind de gelegenheid om te praten over wat hij leert en ontdekt. Deze gesprekken zijn een goede manier om erachter te komen wat hij ervaart. Het zal je misschien verbazen: misschien is wat je ziet dat je kind doet anders dan wat hij denkt dat hij aan het doen is.
4. Afwezigheid van stereotypen en geweld.Het is mogelijk dat sommige activiteiten bepaalde subtiele seksuele en culturele vooroordelen toevoegen. De stem van een personage kan het bijvoorbeeld koppelen aan een bepaald accent in verband met een negatief gedrag. Lees de recensies online of huur de spellen alvorens te kopen. Vermijd games wiens personages geweld gebruiken om conflicten op te lossen.
Voordelen van videogames voor kinderen
We weten dat wanneer het kind speelt, het zich integraal ontwikkelt op een biopsychologisch, fysiek en sociaal niveau (Garaigordobil, 1990). Evenzo is bewezen dat wanneer het kind met videogames speelt hij vaardigheden en vaardigheden van de sociale psychologie ontwikkelt die van invloed zijn op het proces onderwijzen en leren, waaronder de volgende opvallen:
a. Je vermogen om symbolen te gebruiken neemt toe, omdat ze door deze spellen verschillende fenomenen kunnen representeren, hun bewuste ervaringen analyseren, plannen, voorstellen en handelen op een proactieve manier.
b. De speler gebruikt zijn zelfreguleringsprocessen op een zodanige manier dat hij externe invloeden kan beheersen, selecteren en organiseren, zodat hij zich niet beperkt tot het reageren op de speelse situaties die hij heeft tijdens het spel.
c. De speler communiceert met de omgeving, zodat tijdens het spel de persoon de teugels van de situatie beheert en de grenzen van hun autonomie bepaalt.
d. Motivatie en visuele en auditieve stimulatie van videogames stelt de speler in staat om verschillende niveaus van problemen en moeilijkheden op te lossen, waardoor hij de beheersing verkrijgt van vaardigheden en vaardigheden die kenmerkend zijn voor technologie.
Aanbevelingen voor ouders en het gebruik van videogames
Hoewel het waar is dat er agressieve videogames zijn, is het ook belangrijk om te wijzen op het bestaan van onschuldige videogames voor de speler, en daarom is het niet handig om videogames als schadelijke elementen te labelen, het hangt allemaal af van de videogames die we hebben aangeschaft en die we aan het kind leveren.
a. Het is belangrijk dat de inhoud van videospellen bekend is die zowel is verkregen als de instructies die ons helpen om de games te kiezen die het meest geschikt zijn voor elke leeftijd.
b. Het wordt aanbevolen dat videogames niet seksistisch, gewelddadig of racistisch zijn.
c. Stimuleer het gebruik van videogames die de deelname van meer dan één speler mogelijk maken.
d. Beperk de tijd van het gebruik van videogames. Het wordt aanbevolen dat u tussen de 30 en 60 minuten per dag speelt, afhankelijk van de leeftijd van het kind.
e. Laten we niet vergeten dat de game en zijn bronnen moeten verschillen, daarom zal de volwassene proberen dat het kind het spel en zijn spelobjecten diversifieert.
f. Er moet voor worden gezorgd dat ouders en leerkrachten tijdens het spel worden betrokken, op een zodanige manier dat ze mede-deelnemers aan deze activiteit zijn.
Dr. Francisco Javier Lavilla Royo. Specialist in Nefrologie. Nefrologische dienst van de universitaire kliniek van Navarra.
Het kan je interesseren:
- Videogames: educatie geven
- 5 sleutels om het geweld in de wereld aan kinderen uit te leggen
