Gezondheid presenteert een nieuwe gids voor gezinnen

Het ministerie van Volksgezondheid heeft in samenwerking met de La Caixa Foundation zojuist het Positieve gids voor ouders, die de belangrijkste maatregelen samenvat om ouders en professionals te helpen bij het creëren van een klimaat van positieve familiesamenleving om hun kinderen te onderwijzen.

Het document is gebaseerd op het rapport Ouderschap in het hedendaagse Europa: een positieve benadering en beide organisaties hebben de aanbevelingen van de Raad van Europa gevolgd die, al in 2006, bewust van het belang van de gezinsinstelling, er bij de openbare instellingen op aandrongen nieuwe ouderlijke verantwoordelijkheden te bevorderen en aan te moedigen.

Leen positieve opvoedingsgids en uw ondersteuningsbehoeften ontwikkelt maatregelen om positief ouderschap te ondersteunen, waaronder de het creëren van een nieuw model van aandacht voor gezinnen, een nieuwe psycho-educatieve benadering en gemeenschap voor de oriëntatie van de goedgekeurde maatregelen en de doelstellingen die door de steunmaatregelen moeten worden bereikt. En vergeet het lokaal ondersteuningsbeleid tot positief ouderschap, door middel van diensten, programma's en ondersteunende activiteiten ter bevordering van positief ouderschap.


Principes van positief ouderschap

- Warme, beschermende en stabiele affectieve banden zodat kinderen zich geaccepteerd en geliefd voelen. Dit houdt in het versterken van de familiebanden tijdens de ontwikkeling, het wijzigen van de vormen van manifestatie van affect in relatie tot de leeftijd van kinderen.

- Gestructureerde omgeving, dat model, begeleiding en supervisie biedt voor kinderen om de normen en waarden te leren. Dit veronderstelt de vaststelling van routines en gewoonten voor de organisatie van de dagelijkse activiteiten waar deze lessen worden uitgevoerd.

- Stimulering en ondersteuning voor het dagelijkse en schoolonderwijs voor het bevorderen van motivatieen zijn mogelijkheden. Dit omvat het observeren van de kenmerken en capaciteiten van de zonen en dochters, het stimuleren en ondersteunen van hun leren en rekening houden met hun vooruitgang en prestaties.


- Erkenning van de waarde van zonen en dochters, toon interesse in hun wereld, valideer hun
ervaringen, neem deel aan hun zorgen, reageer op hun behoeften. Dit veronderstelt
beschouw hen als mensen, voor wie we begrip nodig hebben en rekening houden met hun punten van
zodat ze een actieve en verantwoorde rol opnemen in de beslissingen van het gezin.

- Training van zonen en dochters, het verbeteren van hun perceptie dat ze actieve agenten zijn,
competent en in staat om dingen te veranderen en anderen te beïnvloeden. Hiervoor wordt aanbevolen
creëren in de familieruimtes voor het luisteren, interpreteren en weerspiegelen van de berichten van de
school, leeftijdsgenoten, de gemeenschap, de vrijetijdswereld en de media. De grote diversiteit aan familiemodellen die in de huidige maatschappij bestaat en de culturele en genderverschillen, vergroten de variabiliteit in de taak om vaders en moeders te zijn.


- Onderwijs zonder geweld, met uitsluiting van elke vorm van vernederende fysieke of psychologische straf, gelet op die lijfstraf.

Doelstellingen van positief ouderschap

Volgens het Comité van Ministers van de lidstaten betekent positief ouderschap dat * de belangrijkste zorg van ouders het welzijn en de gezonde ontwikkeling van het kind moet zijn, aan wie zij onderwijs moeten geven zodat ze zich zo goed mogelijk thuis kunnen ontwikkelen, in het bijzonder de school, met vrienden en in de gemeenschap. Kinderen doen alles beter wanneer hun ouders aanhankelijk en begripvol zijn, tijd met hen doorbrengen, hun leven kennen en hun gedrag begrijpen, en hen aanmoedigen om openlijk met hen te communiceren ... ", vat dit lichaam samen.

1. Zorg en bescherming: inspelen op de behoefte aan meer en de veiligheid van het kind. Het kind heeft acceptatie, gevoeligheid, ontvankelijkheid, betrokkenheid en steun van zijn ouders nodig ... Ouders kunnen hun kinderen genegenheid en geluk tonen, troosten als ze in nood verkeren, met hen praten over wat hen zorgen baart, een positief affectief klimaat in stand houden thuis en bieden veiligheid en basiszorg.

2. Structuur en oriëntatie: die het kind veiligheid en voorspelbaarheid bieden om hem te helpen verantwoordelijkheid te nemen voor zijn eigen gedrag, hem in staat te stellen zich bewust te worden van de behoeften van anderen en zelfbeheersing te ontwikkelen. Ouders moeten een ordelijke (maar niet rigide) dagelijkse routine vastleggen met regelmatige schema's voor gezinsactiviteiten. Het is belangrijk om flexibel te zijn, te praten en te onderhandelen met het kind als hij opgroeit.

3. Erkenning wat verwijst naar de behoefte van het kind om gezien, gehoord en gewaardeerd te worden als persoon. Het vereist dat ouders interesse tonen in hun dagelijkse ervaringen, naar hen luisteren, hun mening proberen te begrijpen en hen helpen hun gevoelens te uiten.

4. Training, wat verwijst naar het verbeteren van het gevoel van competentie en persoonlijke controle van het kind en het vermogen om de attitudes en het gedrag van anderen te beïnvloeden.Ouders kunnen zich concentreren op de positieve aspecten van het kind en vertrouwen uiten in hun potentieel. Daarnaast kunnen ouders situaties creëren die hen in staat stellen te leren, nieuwe ervaringen te ontdekken en hun sociale relaties te ontwikkelen.

María Espín

Video: WHY REGRESSION THERAPY?


Interessante Artikelen

Hoe ze te leren hun mislukkingen te accepteren?

Hoe ze te leren hun mislukkingen te accepteren?

Voordat Kerstmis arriveert, moeten we een belangrijke jaarlijkse procedure overwinnen: de aankomst van de schoolcijfers. En ze zijn niet altijd goed, soms zijn ze verdraaid slecht of, ten minste,...