Onderwijs heeft tijd nodig: kinderen hebben ons geduld nodig
Educatie is een taak die tijd vraagt. Net als bij het beklimmen van een berg moet je soms stoppen, de mars forceren ... of je passen terugtrekken omdat het pad eindigt in een afgrond. Het belangrijkste is echter om het uiteindelijke doel te bereiken: onderwijs hen als mensen met wil en criteria, met autonomie en besluit om het leven onder ogen te zien. En dit wordt niet binnen twee dagen bereikt.
Leid rustig op
In deze wereld van haast, snelheid en duizeligheid waarin tijd is voor alles behalve een stille dialoog, zijn serene reflectie en het cultiveren van gemoedsrust, rust en geduld steeds noodzakelijker. Zonder twijfel een van de beste geschenken die we kunnen in erfenis laten voor onze kinderen is de gewoonte van innerlijke balans en vrede. Ze moeten ons sereen zien, zonder plaats te maken voor woede of woede over kleinigheden; Ze moeten zien dat we de dingen niet uit de doos halen ... Omdat de beste manier om met mensen om te gaan zo kalm mogelijk is.
Je kunt ook zien hoe gemakkelijk het is voor kinderen om meer serene gedragingen aan te nemen wanneer ze worden geconfronteerd met een kalm persoon, die niet reageert met woede en geweld, maar met een kalme, vriendelijke en verzoenende toon. Ze hebben ons geduld nodig, ten eerste omdat er in het onderwijs geen ruimte is voor haast; ten tweede, om hen te helpen problemen met kalmte en sereniteit onder ogen te zien.
Onderwijs met de tijd
Wat veel kinderen missen is dat hun ouders geen tijd besteden. De jongens worden gegeven aan de persoon van wie ze houden: Ze zijn erg gevoelig voor genegenheid. En hoewel we veel van onze kinderen houden, gebeurt het soms dat de kinderen het niet opmerken omdat ze denken dat ze alleen in theorie gewenst zijn: "Hij zegt dat hij van me houdt, maar hij heeft nooit tijd om deze oefening goed uit te leggen, hij heeft geen tijd om weg te gaan van schaken ".
We moeten doorgaan met oefenen en ze moeten opmerken dat we van hen houden, ze verdienen met onze liefde, zelfs als we een tijd innemen die we helemaal niet hebben. Het is de beste investering die we kunnen doen. Genegenheid kan bijna worden gemeten aan de hand van de behandelingsuren. Hoewel de zogenaamde quality time soms effectiever is, omdat een half uur alleen met een van de kinderen, op het juiste moment, je meer kan helpen dan een hele ochtend met hem doorbrengen.
Onderwijs met autoriteit
Onderwijs betekent niet harde regels, opgelegd gezag en lange gezichten; maar ook niet het tegenovergestelde. De kinderen moeten de autoriteit voelen, maar niemand kan beweren dat hij lijdt aan een vermindering van autoriteit wanneer kleine details over het hoofd worden gezien, met geduld ... De tactische fouten zijn minder belangrijk dan het hebben van een duidelijke en goed gedefinieerde strategie. We kunnen het ons veroorloven om kleine fouten te maken zolang we duidelijke ideeën hebben.
Het bereiken van intimiteit
Kinderen hebben ons geduld nodig omdat het de enige manier is om hun privacy te bereiken; het kost tijd, wrijving en behandeling. Eindelijk plezier maken en profiteren van ontspannen momenten om een doorbraak te maken. Wees geïnteresseerd in wat de kinderen interesseert. En omdat hun wereld meestal erg aantrekkelijk is, zullen we genieten van die ontdekking.
Het winnen van je hart zal ons advies sterk zijn; het is niet genoeg om alleen het prestige van de ouders te hebben of met respect en discipline: we moeten weten hoe we de sympathie en genegenheid van onze kinderen kunnen aantrekken. En dat betekent aandacht (met geduld) schenken aan de vloed van kleine dingen (heel belangrijk voor hen) die meetellen als ze van school komen, of die ze ons willen vertellen wanneer we terugkomen van het werk, over het algemeen moe.
Onderwijs met begrip
Het is noodzakelijk om het te begrijpen. En als we hem begrijpen, zal hij het ons vertellen, en we kunnen hem helpen. Op die manier verliezen ze de angst om zich bekend te maken, zo belangrijk om te leren; Je zult zien dat oprechtheid en vertrouwen alles met bewonderenswaardig gemak oplossen.
De eerste stap is echter om hem te laten luisteren en tijd te wijden aan uw problemen die, hoewel ze kleinigheden lijken, wegen als platen voor hen. Maar als we ze opzij zetten omdat we iets belangrijks doen (tv kijken, een rapport voltooien, uitrusten of een kast repareren), wordt het steeds moeilijker voor ons om het ons te vertellen. Vanwege ons kleine geduld sluiten we de deuren voor hun privacy en de nabije adolescentie zal uiteindelijk nog een paar sloten nemen.
Ricardo Regidor
advies: James B. Stenson. Oprichter en directeur van de Northridge voorbereidende school van Chicago (VS) en adviseur van de nationale commissie voor de ondersteuning van de geesteswetenschappen van Washington, D.C.
