Bedankt, hoe leer je de kinderen?
Er zijn veel gelegenheden waarin we kinderen dwingen dankbaar te zijn om anderen te bedanken, maar echt begrijp de betekenis van dankzegging, Of zeggen ze het als een geleerd woord? Dank zeggen is veel meer dan dankjewel zeggen, onze kinderen opleiden zodat ze zich dankbaar voelen als iemand ze doet, is erg belangrijk, omdat ze de waarde van deze daden zullen begrijpen.
Onderwijs kinderen in dankbaarheid
Dankbaarheid is veel meer dan het woord dank u, dankbaarheid is een gevoel en een houding die sociale relaties vervult en dient om iedereen bewust te maken en zowel de daden van anderen als de dingen die zij hebben te waarderen.
Educatie in dankbaarheid is een taak die vaak vergeten of degradeert naar de achtergrond, zoals vele andere waarden. In een steeds individualistischere samenleving waarin het nodig is om die menselijke band die ons nabijheid en emotionele gezondheid brengt te herstellen, is opvoeding in dankbaarheid een onmiskenbare noodzaak.
Opvoeden om dankbaar te zijn: nog iets om dank te zeggen
Normaal gesproken leren alle gezinnen en scholen onze kinderen om te worden opgevoed en om te bedanken wanneer iemand hen helpt, hen iets leent, enz. Hen onderwijzen om dank te zeggen is prima en dat is wat we zouden moeten doen, maar we moeten verder gaan. Het leren van goede manieren en normen voor het onderwijs is zeer positief, maar we moeten ons er daarnaast ook van bewust zijn dat het nutteloos is om hen te leren bedanken zonder hen op te voeden in de zin van dankbaarheid.
Op deze manier leren onze kinderen dank te zeggen als een formule van beleefdheid, onderwijs en goede manieren, als een ongeschreven sociale norm, maar zij voelen waarschijnlijk geen dankbaarheid en begrijpen de betekenis ervan niet. Het is erg belangrijk dat we niet alleen kinderen bedanken om dank te zeggen, maar ook dat we ze leren om verschillende dingen te begrijpen:
1. Wanneer iemand iets voor ons doet Hij hoeft het niet te doen, en door hem te bedanken, herkennen we zijn inspanningen.
2. Als we onszelf in de plaats van de ander plaatsen we kunnen begrijpen dat ze soms moeite voor ons doen en hen bedanken is een manier om te beoordelen wat ze doen.
3. Alles wat we hebben, komt niet uit het niets, het is belangrijk om te waarderen en bedank wat we hebben.
4. Geef dankbare hulp aan sociale relaties, het is niet alleen een conventie, maar de andere voelt beter, en wij ook.
Hoe kunnen we kinderen opvoeden om dank te zeggen?
1. Probeer hem niet onder druk te zetten, hem te leren om dank te zeggen Maar in plaats van hem te dwingen het zonder betekenis te herhalen, help hem begrijpen waarom hij u dankbaar moet zeggen.
2. Pas op voor overbescherming of het geven van alles wat u wilt en doe alles wat je wilt. Als we dit doen, zal het kind denken dat het normaal is en het niet waarderen en daarom niet in staat zal zijn om dankbaar te zijn of de betekenis van dankbaarheid te begrijpen. Het gaat er niet om hem niets te geven, maar om het evenwicht te vinden en hem te laten waarderen wat hij heeft of wat we hem geven.
3. Onderwijs met uw voorbeeld. Het is erg belangrijk dat we je niet alleen leren bedanken en je laten begrijpen, maar ook dat we niet alleen dank zeggen, maar ook dankbaar zijn.
4. Herinner hem eraan dat dankbaarheid de hele houding is, Niet alleen het woord, dank u.
5. Help hem zichzelf in de plaats van de ander te plaatsen zodat hij begrijpt hoe hij zich voelt en waarom het belangrijk is om hem te bedanken.
Celia Rodríguez Ruiz. Klinisch gezondheidspsycholoog. Specialist in pedagogiek en kinder- en jeugdpsychologie. Directeur van Educayaprende.com. Auteur van de verzameling Stimuleer lees- en schrijfprocessen.
