Autisme bij kinderen
Autisme bij kinderen is een ontwikkelingsstoornis die wordt gekenmerkt door een verandering in het vermogen om te communiceren, door moeilijkheden in sociale relaties en door een patroon van repetitief en stereotiep gedrag te vertonen.Wereldwijd hebben 3 tot 6 van elke 1000 kinderen autisme, een aandoening die mannen meer treft dan vrouwen.
Autisme-stoornissen bij kinderen zijn neuropsychiatrische stoornissen met een breed scala aan klinische veranderingen die patiënten op verschillende manieren beïnvloeden.
Pervasive ontwikkelingsstoornissen (PDD), waaronder autisme wordt gevonden, worden gekenmerkt door De betrokkenen hebben moeite zich op verschillende gebieden te ontwikkelen: communicatie (verbaal en non-verbaal), sociale interactie en het realiseren van activiteiten, die in aantal beperkt is en een repetitief en eentonig patroon heeft.
De diagnose van autisme
De diagnose autistische stoornis dient om andere pathologieën zoals schizofrenie of gehoorstoornissen uit te sluiten. Het bestaat uit verschillende cognitieve en taaltests, evenals een gedetailleerde neurologische evaluatie. Afhankelijk van de mate van betrokkenheid en de betrokken vaardigheden, kunnen deze patiënten worden gediagnosticeerd met één type of een andere van autistische spectrumstoornis. Dus, kinderen met autistische symptomen maar met goed gestructureerde en ontwikkelde taalvaardigheden worden meestal gediagnosticeerd met het "Asperger-syndroom", terwijl als ze een duidelijke reeks autistische symptomen hebben, maar niet genoeg om te voldoen aan klassiek autisme, meestal maakt een diagnose van "gegeneraliseerde ontwikkelingsstoornis niet gespecificeerd".
De diagnose van autisme bij kinderen wordt vastgesteld op basis van verschillende symptomen, zoals de mate van taalontwikkeling, de leeftijd waarop de eerste symptomen verschenen en de ernst van de stoornis. Er zijn geen specifieke medische tests die bepalen welke autismespectrumstoornis erbij betrokken is. De diagnose van autisme bij kinderen is gebaseerd op observatie van klinische manifestaties en interviews met de patiënt en zijn familie.
Symptomen van autisme naar leeftijd
Symptomen van autisme in de eerste twaalf maanden van de baby
- Het gezicht van de moeder is niet interessant of biedt geen antwoord.
- Hij reageert niet op de omhelzing van zijn moeder.
- Lacht niet verder dan 4 maanden van het leven.
- De voorbeelden van geluk zijn niet gerechtvaardigd voor sociale gebeurtenissen.
- Stelt een langdurig ongerechtvaardigd huilen voor.
- Hij reageert niet als ze hem bij zijn naam noemen.
- Je kunt je gezinsleden niet onderscheiden.
- Het heeft geen maatschappelijk belang.
- Weinig belangstelling voor het milieu.
- trekt geen aandacht en kan te lang in de wieg blijven.
- Het is onverschillig voor de stimuli zoals het spel en de carantoñas.
Symptomen van autisme in het tweede en derde jaar van het kind
- Ontbreekt emotionele reacties op hun ouders, grootouders en broers *
- Huilen zonder controle of duidelijke oorzaak
- Angst voor lawaai.
- Hij speelt niet met objecten.
- Vertraging in de verwerving van persoonlijke hygiëne gewoonten.
- Afwezig of onvoldoende toiletbesturing.
- Ontbreken van verbale communicatie.
- Afwezigheid van visueel contact.
- Aanwezigheid van stereotiepe repetitieve bewegingen (automecerse, slaan op het hoofd, klapperende handen).
- Het levert geen pijnlijk antwoord op.
Symptomen van autisme in de kindertijd
- Dwangmatige neiging tot de volgorde van objecten.
- Ontbreken van communicatie van ervaringen en zelfervaringen.
- Schaarse verbale communicatie en repetitief en ongewoon type.
- Het toont de onderscheidende kenmerken van eerdere fasen en heeft de neiging om te accentueren.
- Je kunt je niet alleen kleden.
- Heeft geen betrekking op of spelen met andere kinderen.
- Heeft uitbarstingen tegen zichzelf of tegen de omgeving van hoge intensiteit en zonder duidelijke oorzaak.
Symptomen van autisme in de adolescentie en op volwassen leeftijd
- Ze lijken op die van mentale retardatie omdat ze afhankelijk zijn van andere actoren, zoals:
- Taal: ze hebben moeite met het uiten van behoeften, wat frustratie en andere emotionele stoornissen kan veroorzaken.
- Zelfhulpgewoonten: voor persoonlijke hygiëne, eten, kleding ... hebben ze hulp nodig. Alleen door vroege training kan het subject die onafhankelijkheid van uitvoering bereiken.
Marisol Nuevo Espín
