Slimme spellen voor een zomer met kinderen
"Mam, ik verveel me." Het is de zin van de zomer en ouders maken ons gek. Verveling kan echter een gelegenheid zijn om de creativiteit van onze kinderen te gelde te maken en tegelijkertijd hun cognitieve ontwikkeling te stimuleren door hen uit te nodigen om te spelen op slimme spellen, een praktische en productieve activiteit die het zomergevoel van de kinderen kan zijn.
Een groot aantal studies uitgevoerd in een lange lijst van landen, evenals de American Pediatric Association, ondersteunen het belang van reces in het onderwijs, vooral bij kinderen van 6 tot 12 jaar oud. Deze tijd om de geest te zuiveren zorgt ervoor dat de aandachtsniveaus toenemen in de volgende klassen, het communicatieniveau verhogen en de mogelijkheid bieden om problemen bij de studenten op te lossen.
Mam, ik verveel me
Met de zomer om de hoek lijkt de vrije tijd meer op deze speeltijd dan op de academische structuur van de lessen. Er is slechts één duidelijk verschil: het gebrek aan andere kinderen van gelijke leeftijd om met elkaar om te gaan.
Deze situatie lokt vaak het toneel uit van een verveeld kind op zoek naar advies van volwassenen over wat te doen met hun tijd. Vervelen is een tijdelijke toestand gekenmerkt door het gebrek aan stimulatie en het onaangename gevoel dat ermee gepaard gaat. In de meeste gevallen als een kind zich verveelt, is het ook gemotiveerd om iets stimulerends te vinden om te entertainen.
Het is tegenwoordig heel gebruikelijk dat kinderen een manier vinden om hun tijd in technologie door te brengen: een film kijken terwijl ze in de auto zitten, eten met de televisie aan terwijl ze niet echt opletten, uren aan de computer verliezen en niets doen , speel met de mobiel, voer gesprekken van kleine inhoud via berichten of verander kanalen passief voor het scherm. Deze situaties vormen een geweldige kans voor onze zoon om wat creativiteit te tonen, zijn probleemoplossend vermogen te verdiepen en motivatievaardigheden te ontwikkelen.
Als ouders beïnvloeden we de mate van motivatie van onze kinderen. Een gemotiveerd kind is iemand die op zoek is naar nieuwe ervaringen, niet degene die zich niet zal vervelen. Het tegengif tegen verveling is om onze kinderen een omgeving te bieden waarin ze hun vermogen om autonoom te zijn kunnen ervaren, waarbij ze controle hebben over wat ze gaan doen, iets dat uitdagend is en intrinsieke motivatie inhoudt.
Alternatieven voor verveling van kinderen in de zomer
Sterker nog, er zijn steeds meer zomerkampen met perioden van vrij spel zonder een gestructureerde structuur voor kinderen om hun eigen activiteiten te leren leiden. Het kan interessant zijn om het experiment deze zomer uit te voeren om een routine te hebben waarbij er geen geplande activiteiten zijn, maar dat kan ook niet passief gebruik, dat wil zeggen alleen kijken, van televisie, videogames, tablets, computers of mobiele telefoons. Veel kinderen schrijven prachtige verhalen op de computer of creëren zeer vermakelijke video's met het gebruik van een tablet of mobiel, maar dit houdt allemaal het gebruik van technologie in als creatief kunstenaar en niet als een passieve gebruiker.
We kunnen beginnen met hen ideeën te geven om ze uit te dagen om de volgende virale video op internet te zetten, de volgende literaire wereldhit te schrijven, de geschenken te ontwerpen die ze voor de toekomst willen. Het zal altijd positief zijn Moedig ze aan om buiten te genieten en hun binnenkomst binnen twee uur te beperken. Hoewel de onmiddellijke reactie niet zal bestaan uit emotie en dankbaarheid, is het waarschijnlijk dat er vanuit deze perioden momenten zijn van zelfwerkzaamheid en persoonlijke reflectie.
Introverte kinderen zullen deze tijden gemakkelijk vullen met activiteiten, mogelijk met de hulp bij een goed boek. Aan de andere kant zullen de extraverte kinderen deze momenten steeds interessanter vinden als ze die ruimte kunnen vullen met iets waarmee ze anderen later kunnen imponeren. Ze proberen bijvoorbeeld een lied te perfectioneren dat ze voor hun vrienden en familie zingen, een gerecht te koken om met anderen te delen of dingen te maken waar anderen van kunnen genieten.
Een beetje verveling is misschien precies wat kinderen nodig hebben
Je moet weten dat de mogelijkheid om creatief te zijn niet iets is dat kinderen voor zichzelf kiezen. Het is het licht onaangename gevoel om zich te vervelen van waaruit creativiteit en experimenten worden geboren. Hoewel de zomer gevuld kan worden met verschillende vrijetijdsactiviteiten, is het goed om te weten dat een beetje verveling misschien precies is wat onze kinderen nodig hebben om er een vruchtbare zomer van te maken.
Het is duidelijk dat er ook activiteiten voor nodig zijn grappige spellen die de cognitieve ontwikkeling en intelligentie bevorderen. Passend spelen met plezier is een ideale manier om gebruik te maken van de vrije tijd die de zomer biedt.
Hoe verschilt de voortdurende aandacht die nodig is om een goed boek te lezen, van het schaakspel? Hoe onderscheid je het gebruik van concentratie en focus dat je een bordspel nodig hebt dat je moet doorgeven in een moeilijk videogame? De waarheid is dat tot op zekere hoogteAl deze activiteiten zijn een vorm van intelligent spel. De hersenen zijn het enige orgaan van het menselijk lichaam dat dagelijks verandert volgens de ervaringen die het ervaart. Door activiteiten uit te voeren die een vrijwillig gebruik van ons geheugen, onze aandacht en het overwinnen van uitdagingen vereisen, verbeteren we deze mogelijkheden.
Dus, hoewel verschillende activiteiten de cognitie stimuleren, zijn er enkele die effectiever zijn dan andere. Maar hoe kunnen we bepalen welke mentale oefeningen het juiste ontwerp laten zien om effectief te zijn?
Essentieel in slimme games
1. Verschillende niveaus. Cognitieve oefeningen zijn effectiever als ze uitdagingen van hoge en lage niveaus omvatten, omdat oefeningen op laag niveau ons helpen onze waarneming te verbeteren. Om problemen met grotere moeilijkheid op te lossen, is het noodzakelijk om de details duidelijk waar te nemen.
2. Aanpassingsvermogen De oefeningen moeten in moeilijkheidsgraad toenemen en afnemen, afhankelijk van de prestaties, en dus worden aangepast aan het niveau van bekwaamheid dat men heeft.
3. Oefen Deze activiteiten moeten met constantheid worden beoefend.
4. Dat trekt de aandacht. Om de veranderingen in de plasticiteit in de cortex te maximaliseren, moet de activiteit met langdurige aandacht worden uitgevoerd telkens wanneer deze wordt uitgevoerd. Hiervoor is het beter als het gebeurt in intervallen van niet meer dan 15-20 minuten.
5. Beloningen tijdig. De activiteiten die de meest cognitieve ontwikkeling bieden, zijn die die worden beloond nadat ze sommige individuele goed hebben gedaan en niet aan het einde van een blok.
De beste slimme spellen
De beste slimme spellen zijn die met betrekking tot nieuwe talen, lezen, geheugen en aandacht. Enkele voorbeelden zijn: kruiswoordpuzzels, puzzels, computerspellen met academische inhoud, sudoku, Tetris, consolegames zoals Brain Age of het leren spelen van muziekinstrumenten, onder anderen. Bordspellen zoals Carcassonne, Catan, Mancala, Risk en Scrabble, de constructie van 3D-objecten met behulp van kits en Lego's of zelfgemaakte voorwerpen, zijn andere slimme games met veel voordeel.
Ten slotte zijn er verschillende toepassingen van leerspelletjes die aandacht, mnemische en intellectuele cognitieve ontwikkeling bevorderen bij kinderen van 6 tot 12 jaar oud, zoals: Waar is mijn water?, Brain Trainer, Logic Master, Tangram en 1000 avonturen.
Maite Balda Aspiazu. Psycholoog en master in cognitieve neurowetenschappen
