De mate van autonomie van kinderen

Kinderen zijn als "rubber", maar soms kunnen we niet voorkomen dat ze vallen, fouten maken, dingen gaan mis ... Wat meer is, voordat je in overbescherming valt, is het noodzakelijk om de middelen te geven om vermijd ze ook te beschermen. Het is één ding om hen en een ander te verwennen om niet te laten ademen met onze zorg. De kleine slagen en valpartijen zijn onderdeel van het leren van de kleintjes, naast het onderwijzen van hun kracht.

Als we ons ervan bewust zijn dat we tot nu toe overbezorgd zijn geweest met onze zoon, dan was het tijd om actie te ondernemen. Het is handig dat we de graden van kinderautonomie kennen, dat wil zeggen, wat ze zelf kunnen doen op basis van hun leeftijd en op basis daarvan hun laten doen, zelfs als dat ons kost.

Een goede methode om hem te laten begrijpen dat hij onafhankelijker en autonomer moet zijn, begint het kind bij zijn naam te noemen, zonder enige minpunten: Luisito is Luis. Je moet dezelfde regel toepassen op objecten, dat wil zeggen niets van 'het is tijd om naar bed te gaan', maar 'naar bed'. Hij moet ook dingen bij zijn naam noemen: hij zegt niet "wow-wow", maar "hond".

Van 3 tot 4 jaar oud:
- Begin met het gebruik van de vork om te eten, eet alleen zonder de lepel te morsen en neem het kopje bij het handvat.
- Je maakt je schoenen los, je kunt je uitkleden en aankleden, maar zonder knopen.
- Hij kan zijn handen wassen en de kraan dichtdoen. U kunt het servet ook correct gebruiken.
- Help het speelgoed op te halen.
- Je kunt afwisselend met de trap de trap op.
- Je kunt jassen en jassen op de juiste manier ophangen.

Van 4 tot 5 jaar oud:
- Eet alleen, met de vork, trek de schoen aan die overeenkomt met elke voet en weet hoe je kleding moet vastmaken.
- Hij wast zijn gezicht, poetst zijn tanden en kamt zijn haar. Weet hoe u uw behoeften onafhankelijk kunt uitvoeren.
- Je kunt samenwerken aan kleine zelfgemaakte bestellingen.
- Is in staat om voor boeken te zorgen en deuren en ramen zorgvuldig te sluiten.
- Hij weet hoe hij de papieren in de vuilnisbak gooit.

Van 5 tot 6 jaar oud:
- Gebruik het mes om de vork te begeleiden. Het gedraagt zich correct tijdens het eten op de tafel.
- Hij kleedt zich aan en knoopt de veters vast. Hij heeft nog steeds moeite om zijn rugknopen te buigen.
- Het kan zich aanpassen aan de schema's.
- Was de vieze instrumenten, zoals borstels, tandenborstels, sponzen, enz.
- Is in staat obstakels te doorkruisen en kleding op te rapen die valt om op het rek te hangen.
- Respecteert de objecten van anderen en gebruikt ze niet zonder toestemming. Bedek de flessen en potten containers.

Tips voor kinderen om autonomie te krijgen

- Het is raadzaam dat wanneer onze zoon zelfstandig dingen gaat doen, laten we veel prijzen in alles wat hij goed doet. Met wat niet tot de eerste komt, zullen we wat geduld moeten hebben en zijn fouten niet voortdurend afleggen.

- Vooral in het begin zal niet alles perfect en veel minder snel worden gedaan. Om die reden gaat het ermee akkoord dat we een zekere marge geven en ons niet veranderen. Het is beter dat we 10 minuten voor het slapengaan opstaan, zodat het kind in zijn eigen tempo zijn sokken aantrekt om alles te doen.

- Wanneer we naar het park of andere plaatsen gaan Waar de gevaren duidelijker zijn, is het beter om schichtig naar wat je doet te kijken en geen overdreven bezorgdheid te tonen. Het enige dat we zullen bereiken is om angst en onzekerheid te veroorzaken, die hem morgen in een teruggetrokken kind zouden kunnen veranderen.

- Als we eerst bang zijn om een mes of vork te gebruiken, we moeten niet toestaan dat dit hun vooruitgang belemmert. Het is beter om een speciaal bestek te kopen dan om de biefstuk te snijden totdat deze ouder is.

- Om onze zoon "eruit" te krijgen, we moeten het toestaan om een bepaalde vrijheid en verantwoordelijkheid te verwerven. Als we hem bijvoorbeeld een kleine douche geven om de planten water te geven, dan zal hij zeker deze opdracht graag uitvoeren, ook al moet hij veel reizen maken en staan we achter hem met de dweil.

Teresa Pereda