Goede smaak, hoe te leren schoonheid te waarderen
de goede smaak van onze kinderen wordt opgevoed door de woorden en de kansen die we hen geven om hun vermogen aan te wenden waardeer de schoonheid en voor het voorbeeld dat we ze geven. Smaak is het gevoel waarmee de smaak van dingen wordt waargenomen en onderscheiden, maar het is ook het vermogen om het mooie of het lelijke te voelen of te waarderen.
Daarom is de esthetische opvoeding het helpt bij de integrale vorming van het kind, omdat het veronderstelt dat het de intelligentie, het geheugen, de verbeelding en de gevoelens in het spel brengt.
Al van de klassieke culturen was er bij de denkers en opvoeders een idee dat goede smaak, het gevoel voor esthetiek, de waardering van schoonheid essentieel was voor goed onderwijs, om wijsheid te bereiken.
We mogen niet uit het oog verliezen dat de verschillende filosofische theorieën die hebben getheoretiseerd over de betekenis en opvoeding van de esthetiek, de term 'smaak' hebben verplaatst van het vlak van objectiviteit van waardering van schoonheid naar een subjectieve ervaring die meer verwant is. dat met de externe harmonie van de objecten, met de sensaties en gevoelens die deze objecten in de persoon opwekken. Zo ontstaan frases zoals de bekende: "voor smaken de kleuren", "als je het leuk vindt", etc.
Moedig je verbeeldingskracht aan, ontwikkel de goede smaak van kinderen
De capaciteiten van de verbeeldingskracht met betrekking tot goede smaak zijn vier, en wij moeten hen helpen om ze in de praktijk te brengen.
1. De gevoeligheid: hen helpen de werkelijkheid te zien zoals die is.
2. Verfijning: goede manieren inprenten.
3. De correctie: hen leren kennen hoe te zijn.
4. De verhouding: hun de waarde van voorzichtigheid overbrengen.
We moeten er rekening mee houden dat ze, naargelang hun capaciteiten, geleidelijk worden opgeleid. Zoals we eerder hebben gezegd, iedereen, omdat we mensen zijn, bezitten we tot op zekere hoogte, maar het is de taak van de educatieve taak die ze in hun volheid gaan ontwikkelen. En dat ze op het goede zijn gericht, want als we er niet educatief aan doen, kunnen ze gemakkelijk in tegengestelde zin afgeleid worden.
Vergeet ook niet dat onze kinderen van 7 tot 12 jaar oud zijn in de 'gouden eeuw' van hun jeugd. Ze hebben al een meer doordachte gedachte, maar nog steeds is ons criterium het belangrijkste voor hen. Ze beginnen te willen kiezen in meer gebieden van het dagelijks leven, maar ons advies heeft veel gewicht bij hun keuze. En bovenal zijn we de spiegel waarin ze voortdurend naar elkaar kijken, ze 'onderzoeken' ons in spreken, in aankleden, wandelen en eten.
6 tips om een goede smaak bij kinderen te stimuleren
1. Door middel van art.
2. Door middel van schilderen.
3. Door muziek.
4. Door de contemplatie van een landschap.
5. Door verschillende smaken tijdens de maaltijden.
6. Hem met natuurlijkheid onderwijzen om de harmonie te ontdekken die die realiteit en het voordeel dat zijn contemplatie biedt, overbrengen.
Schoonheid komt binnen door de zintuigen van kinderen
Zoals Shaftesbury opmerkte (1732), "het gevoel van schoonheid behoort toe aan de menselijke natuur." Het betekent dat het vermogen om de esthetiek te waarderen universeel is voor alle mensen. We hebben allemaal het vermogen om te ontdekken wat goed en mooi is in wat en in mensen om ons heen. Onthoud dat alles dat ons brein bereikt, via de zintuigen binnenkomt. En die percepties moeten worden behandeld om deel uit te maken van een hoger proces. We kunnen bijvoorbeeld met volledig gevoel zeggen dat onze zoon al weet hoe te lezen, wanneer hij in staat is om van de louter visuele perceptie van geschreven tekens over te gaan naar een complexer hoger proces dat betekenis geeft, eerst naar tekens en uiteindelijk naar teksten.
Op dezelfde manier gebeurt het vermogen van goede smaak eerst door gevoelige ervaringen. Maar het is de verbeelding, als een brug tussen de zintuigen en de intelligentie, die belast is met het scheiden van het zuiver gevoelige en het uitwerken van de ware esthetische zin.
Het vermogen om de stimuli waar te nemen die we ontvangen, is wat we kennen als gevoeligheid. Goed ontwikkelde en ontwaakte zintuigen zullen voorbereid zijn om de werkelijkheid te begrijpen zoals die is. Reeds in de stadia van de vroege jeugd (tot 5 jaar) zullen we ons bezig houden met het helpen van onze kinderen om de zintuigen naar behoren te rijpen. Als dit niet het geval is, kunnen we merken dat onze zoon om deze redenen niet in staat is om te genieten van het lezen van een goed boek, of omdat hij last heeft van visuele problemen die we moeten weggooien. Op dezelfde manier kan een overgevoeligheid van smaakreceptoren of tactiele receptoren een gevoel van ongemak veroorzaken dat het onmogelijk maakt om het aangename en goede van een maaltijd, de contemplatie van een landschap of een andere aangename omstandigheid waar te nemen.
Mª Jesús Sancho. Psicóloga. Meester in huwelijk en gezin. Leraar van de María Inmaculada School van Alfafar (Valencia)
