Het bewustzijn van de omgeving van de baby ontwikkelt zich sneller dan eerder werd gedacht
Leven met een baby is geweldig. Zie hoe deze kleine persoon evolueert in zijn dagelijks leven en waardeer elke dag veranderingen bij hem is iets onbeschrijfelijk. Maar volgens het onderzoek uitgevoerd door de Harvard University en de Massachusetts Institute of Technology, de geest van kinderen in deze tijd is nog verrassender.
De studie uitgevoerd door beide studies heeft onthuld dat de geest van deze kinderen zijn ontwikkelt in een sneller tempo dan eerder werd gedacht. De gevonden gegevens tonen aan dat baby's zich bewust zijn van hun omgeving en dat alles wat hen omringt helemaal niet iets vaag en betekenisloos voor hen is, zodat stimulatie op deze leeftijden nog meer zou kunnen worden uitgebuit.
Leer om een inspanning te leveren
De studie gepubliceerd in het tijdschrift wetenschap Hij bracht een groep van verschillende 10-maanden oude baby's bij elkaar die verschillende video's met cartoons vertoonden, waarbij het ene personage het andere moest bereiken door een obstakel te sparen: een muur, een hogere hoogte, een hellingbaan, enz. Na te hebben nagegaan hoe de bezichtiging had beïnvloed, ontdekten de onderzoekers dat de baby's de boodschap hadden gekregen: om iets te krijgen, moet je wat testen doorstaan.
Dat wil zeggen, kinderen begrijpen dat ze onderweg kunnen verschijnen obstakels, die begrijpen dat sommige elementen van hun omgeving een belemmering kunnen zijn voor hun doelstellingen. Deze resultaten zijn om een dubbele reden interessant, de eerste is het feit dat baby's hun omgeving niet als iets wazig beschouwen omdat ze geen vormen kunnen identificeren.
Een ander aspect dat ontdekt is, en veel interessanter, is dat baby's kunnen begrijpen dat je soms obstakels moet overwinnen. Een stukje informatie dat suggereert dat kinderen de waarde van inspanning leren jongere leeftijden. "Dit onderzoek toont aan dat de relatie tussen de geïnvesteerde inspanning en het resultaat eerder verschijnt dan welke onderzoeker ooit heeft vastgesteld", verklaren de auteurs van dit onderzoek in een verklaring.
Spraakontwikkeling
Dit is niet het eerste onderzoek dat zich richt op de ontwikkeling van de hoofden van baby's. Een andere studie van Duke University en heeft aangetoond dat de taal in de minderjarigen op een hogere snelheid verschijnt dan eerder werd gedacht. Dit echter geleerdheid dat gebeurt op het mentale niveau vertaalt zich niet in het oppervlak, dat wil zeggen dat baby's woorden begrijpen en in staat zijn om ze te verbinden, maar ze niet kunnen reproduceren. Een noviteit die de manier waarop veel ouders communiceren met hun pasgeboren kinderen kan veranderen.
Een onderzoek op basis van eye-tracking om de respons van de baby's op de auditieve stimuli te controleren die ze kregen in de vorm van tekst. Voor dit doel werd een groep van 40 kinderen uit vroege tijden gekozen, aan wie verschillende woorden werden verteld en de reactie daarop werd genoteerd door de ogen waarmee ze reageerden.
Het doel was om te zien of de ogen van de kinderen het woord dat ze zojuist hadden verteld, gerelateerd hadden aan een afbeelding die ze op een scherm voor zich hadden. Bijvoorbeeld als ze hebben geluisterd "ballpoint"Je ogen moesten focussen op de foto van een van deze items op de monitor." De tests toonden ook aan dat kinderen meer geneigd waren om een accurate relatie te maken wanneer de term dagelijks was.
Op deze manier worden ouders aangemoedigd om met hun kinderen te praten, zodat er meer woorden voor hen zijn. Deze bevinding opent een weg in de taalontwikkeling omdat het zou kunnen veronderstellen dat de jongen begint te spreken met in zijn gedachten een groot vocabulaire van termen die domineren en betrekking hebben op de realiteit.
Damián Montero
