Video: verzameling handtekeningen om de taken te stroomlijnen
Kinderen werken de meeste slaven in ons land. Dit is hoe Eva Bailén, ingenieur, blogger en moeder uit Madrid de taken beschouwt, die met de hulp van Change.org een klacht in de vorm van een video heeft gelanceerd om het meest slavenwerk in ons land bloot te leggen.
Eva Bailén begon acht maanden geleden met het verzamelen van handtekeningen met het verzoek om "de rationalisatie van schooltaken" in Spanje. Op het moment dat dit artikel wordt geschreven, verzamelt dit artikel 145.581 handtekeningen en neemt het toe, waardoor 4.419 handtekeningen worden achtergelaten om de 150.000 te bereiken die het als doel heeft.
Voordat hij deze video opnam, had hij al over dit onderwerp gepraat, had hij al kennis gemaakt met organisaties in het educatieve veld en had hij, naast zijn verzoek bij Charge.org, al een Facebook-community over dit onderwerp opgericht.
De video over werkschema's die je zullen verrassen
Waarschijnlijk kun je, voordat je de video bekijkt, denken dat deze vrouw een crimineel netwerk heeft ontdekt dat misbruik heeft gemaakt van de kinderen om een zakelijk voordeel te behalen, of iets dergelijks. Het centrale thema van de video is echter huiswerk.
Als je de video opnieuw bekijkt terwijl je het einde kent, zul je je realiseren dat ze niet overdrijven. Effectief zijn kinderen ongeveer 8 uur per dag op school en wanneer ze thuiskomen, moeten ze ongeveer 3 uur meer aan hun studie wijden. Daarnaast hebben ze tijdens het weekend huiswerk en kerst-, paas- en zomervakanties.
Gebrek aan motivatie om huiswerk te maken
Het verwijst naar iets heel gebruikelijks in de klas: wanneer ze hun taken niet hebben voorbereid, worden ze een reprimande voor hun klasgenoten die geen enkel voordeel oplevert voor de student. Door hem te labelen als "de luie persoon" of "degene die nooit het huiswerk aflegt" produceert het kind in het kind het gevoel dat "totaal, omdat ze me niet vertrouwen om ze te doen, ik doe niet de moeite om ze te doen". Het gebrek aan motivatie en het lage academische zelfrespect zijn totaal negatief voor kinderen.
Bovendien wordt aangetoond dat huiswerk te veel stress veroorzaakt voor onze kinderen. Spaanse studenten zijn de tweede in de OESO (Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling) die zeggen dat ze meer druk voelen voor huiswerk. In Spanje besteden kinderen 1,6 uur per week meer dan het gemiddelde van de rest van de landen, volgens de gegevens van het PISA-rapport 2012. Spanje is het vijfde land met de meeste taken. Hier wordt gemiddeld 6,5 uur per week besteed aan huiswerk, terwijl het gemiddelde voor de rest van de landen 4,9 uur is.
Tegen schoolwerk
Bailen, in zijn artikel "Wat huiswerk hebben ze bereikt", legt uit: "Toen ik de petitie schreef en op het platform zette, had ik geen idee welke weerslag het zou hebben, noch hoeveel mensen ik zou ontmoeten. Het is zeer verheugend om de opmerkingen te lezen van de mensen die mijn verzoek steunen, en nog veel meer leraren te vinden die toegewijd, bezorgd en moedig genoeg zijn om uitspraken zo duidelijk te maken als degene die ik je nu ga presenteren. " Het verwijst hier naar een artikel van professor Alfonso Gonzalez, waarin staat dat "als de gezinsomstandigheden van elk kind anders zijn, alles wat naar huis wordt gestuurd per definitie oneerlijk is en veroordeelt tot het falen van duizenden kinderen van wie de ouders niet Ze hebben tijd of capaciteit om hun kinderen te helpen met hun huiswerk.
Maar daarnaast zijn de taken anti-pedagogisch omdat ze kinderen haten om te studeren en te leren. De meeste kinderen vinden het heerlijk om naar school te gaan, maar ze kunnen niet tegen huiswerk; voor kinderen die studeren en leren is een straf (mijn kinderen kunnen niet begrijpen dat ik blijf studeren voor plezier). Dat is wat we hebben bereikt door onze huishoudelijke taken te verzenden totdat we de verveling van de kinderen hebben bereikt. '
Bailen concludeert: "Wat de taken hebben bereikt is het verenigen van duizenden mensen in een gemeenschappelijk doel, om de interesse van de media te wekken, om ouders zoals Alfonso te laten bekennen, dat professoren zoals Alfonso duidelijk zeggen hoe nutteloos de plichten zijn en nadenken over de levensstijl die het onderwijsstelsel oplegt aan kinderen en hele gezinnen. '
4 voordelen van het sturen van huiswerk naar kinderen
1. De student blijft thuis oefenen.
2. Leren is niet afgesneden na school.
3. Ze behouden het gevoel van verantwoordelijkheid
4. Investeringstijd in de studies bereidt hen voor op de latere stadia
4 nadelen van huiswerk
1. De verzadiging die ze produceren.
2. Het gevoel van de studenten als "schoolslaven".
3. Het "binnendringen" van ouders, die soms meer dan het account aan hun kinderen helpen.
4. Ze laten het spel of de buitenschoolse tijd niet toe
Sara Pérez
