Disociale stoornis, het kwaad dat wordt verklaard uit de psychologie
Waarom zijn kinderen slecht? Onderwijs zou een verklaring kunnen zijn voor deze kwestie. Het gebrek aan onderwijs van goede waarden bij de kleinsten van het huis zou bepaalde opvattingen onder de kinderen verklaren. Echter, vanuit het veld van de psychologie wordt een verklaring aan sommigen aangeboden gedrag zoals kinderachtig kwaad of opstandige adolescent.
Zoals uitgelegd door de Cadah Foundation Dyssociale stoornis is een van de ernstigste veranderingen in het gedrag van de kleinste van het huis. Degenen die er door beïnvloed zijn, manifesteren zich gedrag Ze voldoen niet aan de sociale regels die typerend zijn voor hun leeftijd en eindigen met acteren door de rechten van hun leeftijdsgenoten te veranderen.
Manifestaties van de dissociale stoornis
Zoals gedefinieerd in Diagnostisch en statistisch handboek voor psychische stoornissen, de disociale stoornis wordt gekenmerkt door de bewuste participatie van het kind of de adolescent in handelingen die een conflict met de sociale norm met zich meebrengen of die de wetten van coëxistentie verbreken impliciet in de interpersoonlijke relaties. Meestal ontwikkelen deze kinderen zich in familiale omgevingen waardoor ze in deze staat blijven.
Sommige gebruikelijke gedragingen bij de patiënten van de dissociale stoornis zijn de volgende:
- aanvallen op andere mensen, gemanifesteerd door intimidatie aan andere kinderen. Wreed gedrag van zijn teamgenoten, die fysieke schade kunnen aanrichten.
- Schade aan eigendommen van anderen door opzettelijke handelingen.
- Diefstal van andere kinderen.
Het is belangrijk om hieraan te werken symptomen van de dissociale stoornis, aangezien deze verandering in de persoonlijkheid een klinisch significante verslechtering van de sociale, academische of werkactiviteit veroorzaakt. Het is belangrijk om de leeftijd te kennen waarop deze verandering begint, als deze verschijnt in de kindertijd of adolescentie.
Hoe eerder de symptomen verschijnen, hoe ernstiger deze aandoening is.
In het geval van adolescenten hebben ze de neiging om gedragingen en gedragingen te vertonen die een groter risico inhouden. In deze situaties, de ernst en het risico in de aangedaan het is in grotere mate, zodat de supervisie en controle erover veel groter moet zijn.
Behandeling van de dissociale stoornis
De dissociale stoornis moet worden behandeld zodra de eerste symptomen Dit zal voorkomen dat slachtoffers te veel schade oplopen of dat het kind geïsoleerd wordt van hun vriendschappen vanwege dit gedrag. Je moet weten dat veel van de gedragingen die verschijnen in het stadium van de adolescentie bij de getroffenen ADHD kan de symptomen verergeren die zich manifesteren door dit persoonlijkheidsprobleem.
In het geval van adolescenten met ADHD, die ook een beeld of een diagnose van een dissociale stoornis hebben, de kans op verkeersongevallen, affectieve problemen, sociale afwijzing en academische problemen, zoals schoolverzuim of zeer lage academische prestaties, ze nemen toe exponentieel verhogen van de risico's en beperken van de effectiviteit van de interventies.
Interventies met degenen die getroffen zijn door de dissociale stoornis moeten draaien rond therapeutische assen die zijn ontworpen op basis van het volgende strategieën:
- Preventie van risicogedrag en problematisch gedrag, vooral werken aan zelfbeheersing.
- Leg de nadruk op emotionele zelfregulering om optimale manieren te ontwikkelen om negatieve gevoelens uit te drukken en dit niet te doen door gedrag dat bij anderen schade kan veroorzaken.
- Adresseren van andere onderliggende aspecten van het probleem: familieomgeving, persoonlijke problemen, emotionele problemen, schoolsituatie, enz.
- Bepaal grenzen en actielijnen binnen en buiten het huis.
Damián Montero
