Bevestig of stuur een helikopter, waar is het verschil?
Het concept "helikopter vader"verwijst naar die ouders die hun kinderen overbechermen, in deze gevallen worden ze van alle gevaren uitgesloten, waardoor een beschermende bubbel om hen heen ontstaat die hen verhindert om hun onafhankelijkheid te ontwikkelen, een situatie die niet wordt aanbevolen, omdat het de persoonlijke groei niet bevoordeelt en de autonomie van de kleinsten.
Waar is het echter? verschil? Wat is de grens tussen de gehechtheid die ouders helpt hun kinderen te ondersteunen en deze wereld te scheppen zonder pijn die de ontwikkeling van autonomie voorkomt? Over het spreekt leraar Nerea, psychopedagoog die de sleutels biedt om te weten hoe de limiet te stellen tussen een helikoptervader en een andere die de kinderen begeleidt om hen te helpen, maar nooit alles af te maken.
Kinderen moeten vallen
Geen enkele vader ziet graag hoe zijn zoon een slechte tijd doormaakt, en daarom geven ze er de voorkeur aan om het pleisterwerk te plaatsen voordat de wond verschijnt. Daarom worden ze in een bubbel geïntroduceerd waarin niets met hen kan gebeuren. Een voorbeeld is het kind dat het altijd vindt rugzak voorbereid, zelfs in die dagen dat hij vergeet, en niet weet wat de gevolgen zijn van dit gemis.
Helikopterouders staan hun kinderen niet toe "vallen"en leer van fouten, elke fout die je ervaart, met zich meebrengt een les geleerd. In het geval van de voorbereide rugzak, zullen de kinderen weten dat als ze niet wat meer bijwonen, ze de verklaringen van de leraar niet correct kunnen volgen. vaardigheden zoals het antwoord op fouten zullen worden ontwikkeld.
Je moet beschermen, maar nooit overbescherming. De kinderen moeten de kans krijgen om al hun gevechten te vechten en leren om ze te winnen. Het is hier waar beslag in het spel komt. Door de jaren heen moeten kinderen bij hun ouders een figuur zien in wie ze hulp zoeken, maar nooit oplossingen. Ze moeten het vertrouwen voelen om te vragen: "Wat zou je in mijn plaats doen?"
Anders ontwikkelt het kind afhankelijkheid van zijn ouders waardoor het moeilijker wordt om te beginnen in het volwassen leven. Anders wint het kind gevoel van eigenwaarde, hij zal controleren of hij zijn eigen gevechten kan vechten en een oplossing kan vinden. Als bovendien aan de functie van bijlage is voldaan, zullen ze ook weten dat ze ondersteuning hebben in het geval ze zich te verloren voelen en daarin ondersteuning kunnen vragen.
Verschillen tussen hechting en overbescherming
Wat is het verschil tussen hechting en overbescherming? Deze onderwijspsycholoog legt er een paar uit onderscheidingen door duidelijke voorbeelden:
- Hij leidt maar doet geen dingen voor hem. Kinderen moeten leren dingen voor zichzelf te doen, dat betekent niet dat ze geen advies van een afstand kunnen krijgen, zodat ze hulp kunnen hebben.
- Prijs de moeite. Het kind moet dat zien als hij besluit zijn eigen strijd te voeren, zijn ouders zijn blij met deze beslissing. Daarom moet elke keer dat het kind dit gedrag vertoont, de reactie van hun ouders positief zijn.
- Het perfecte bestaat niet. Niemand is geboren, wetende, je moet beetje bij beetje leren en dag na dag. De ouders moeten assimileren dat de kinderen soms de eerste niet zullen vervullen, het is noodzakelijk om ze de tijd te laten voordat ze antwoord geven.
- Geef ze verantwoordelijkheden. Ouders moeten hun kinderen thuis verantwoordelijkheden dragen en ze niet voor hen aannemen. Een voorbeeld is uw kamer, als dit niet wordt opgepakt en u bijvoorbeeld niet vindt dat het shirt dat u wilt uw probleem is, ga dan niet op zoek.
Damián Montero
