Digitaal onderwijs voor adolescenten: jongeren leren hoe ze nieuwe technologieën moeten gebruiken
De nieuwe generaties zijn samen met een veelvoud aan apparaten en internet gegroeid als een hulpmiddel in hun ontwikkeling. Echter, hiermee opgroeien technologieën het garandeert niet dat ze goed worden gebruikt, zelfs niet bij jonge mensen die deze schermen hebben gehad van een heel klein aantal digitale inboorlingen.
Een digitale native zijn betekent weten hoe te gebruiken nieuwe technologieën maar dit betekent niet dat dit gebruik correct is. Er is altijd een les te leren, zelfs onder adolescenten, die deze apparaten gebruiken om zich te verplaatsen in een virtuele omgeving vol gevaren.
Training en bewustzijn
Zoals al eerder is gezegd, is het gebruik van nieuwe technologieën niet hetzelfde bij een kind als bij een tiener. In deze fase beginnen jongeren met het gebruik van platforms zoals sociale netwerken en toepassingen van instant messaging waar informatie wordt gedeeld en waar extreme voorzorgsmaatregelen moeten worden genomen, zoals het niet delen van gegevens die de locatie van kinderen vergemakkelijken.
Ouders moeten het juiste gebruik van technologieën onder adolescenten bevorderen en hen zodanig trainen dat zij zich bewust zijn van de gevaren waarmee zij worden geconfronteerd tijdens het navigeren. internet. De eerste stappen om dit doel te bereiken zijn de volgende:
- Ontwikkel kennis over het juiste gebruik van ICT-apparaten en -toepassingen. Ouders moeten worden geïnformeerd over de werking van deze technologieën om een basis te hebben voordat ze met hun kinderen kunnen praten.
- Deel activiteiten waarbij gebruik wordt gemaakt van ICT-apparaten en applicaties met kinderen. Hoewel tieners de werking van nieuwe technologieën kennen, zal het hen begeleiden op dit moment hen helpen om een partner te hebben in deze missies.
- Geef niet het beeld dat nieuwe technologieën een manier van entertainment zijn, maar als hulpmiddelen die helpen bij studies en toekomstige werkzaamheden. Een venster met informatie en kennis.
- Andere vrijetijdsmaatregelen aanmoedigen. Adolescenten beginnen onafhankelijk te worden en kiezen hun eigen vrijetijdsplannen. De missie van ouders is om aantrekkelijke, speelse aanbiedingen te maken, zoals sport en het gebruik van videogames te verminderen, of de tijd die jongeren gebruiken voor mobiele schermen.
- Publiceer de grenzen van privacy. Zouden ze een foto aan een vreemde op straat geven? Zouden ze hun adres geven aan een persoon die ze net hebben ontmoet in een coffeeshop? Dit zijn enkele voorbeelden waarmee jongeren het gevaar kunnen zien dat hun intieme gegevens via internet worden bekendgemaakt.
Goed gedrag en kritisch denken
Momenteel ontsnapt niemand aan het gebruik van nieuwe technologieën. Ervan uitgaande dat adolescenten deze apparaten zullen gebruiken, is het de missie van de ouders om ervoor te zorgen dat ze dat niet alleen op een veilige manier doen, maar ook bepaalde normen van coëxistentie:
- Verzend waarden van coëxistentie. Sociale netwerken zijn een platform dat veel wordt gebruikt door adolescenten, ouders moeten ervoor zorgen dat hun kinderen in hun dagelijks gebruik dezelfde regels van coëxistentie hanteren: respect, geen spot en om mogelijke gevallen van cyberpesten te melden.
- Voed je kritisch denken. Er is veel informatie op internet, maar niet alles klopt. Tieners moeten worden aangemoedigd om te vragen waar ze naar deze gegevens zoeken, om een goede bron te herkennen.
- Respecteer de privacy van anderen omdat alleen hun persoonlijke gegevens van hen zijn.
- Neem deel aan een positieve houding, rekening houdend met de diversiteit van meningen en gedachten.
Damián Montero
