3 manieren om van een pestkind af te komen
Je kind ontwikkelt zijn persoonlijkheid en misbruik door een partner kan hem voor het leven markeren. Om een einde te maken aan deze situatie van misbruik bevorder de autonomie van uw kind en leer hem hoe hij de voeten van de misbruiker kan stoppen zonder in geweld te vervallen. Deze manier van helpen wordt door beide gedeeld ouders zoals de leraren.
3 manieren om een kind dat slachtoffer is van een bullebak te helpen
Wij stellen u voor, in opdracht van actie, drie manieren om uw kind te helpen als je lijdt een vorm van misbruik van een pester.
1º Zie het onder ogen, zonder ernaar te kijken. Vertel hem wat hij denkt.
2º Isoleer het probleem door op andere vrienden te leunen.
3º Vertel een groter. Vraag om hulp die anders is dan stiekem zijn.
1º Leer hem te zeggen wat hij denkt dat het onder ogen moet zien, wat anders is dan het onder ogen zien van hem
Is het normaal dat uw kind "ja" zegt wanneer hij of zij "nee" wil zeggen? Er zijn veel mensen die nooit zichzelf worden, ze leven overgeleverd aan de gratie van hun angsten, hun complexen, de grillen van anderen en wat ze zullen zeggen. Misschien is je kind bang om 'nee' te zeggen of de pestkop tegemoet te treden, zonder hem te raken of te beledigen. Het is waarschijnlijk dat hij bang is dat de bullebak hem raakt, chanteert hem of maakt hem leeg met zijn metgezellen. Maar daarvoor je moet hem veiligheid en zelfvertrouwen geven. Er zijn een aantal technieken om 'weet hoe te zeggen' nee ':
- Zeg gewoon "nee", zelfs als je stem beeft. Je zult zien hoe goed je zoon blijft. De bullebak zal verrast zijn.
- Stel een excuus: "Ik kan je geen geld opleveren, het spijt me maar ik kan het niet". "Ik kan je de snack niet geven, als je morgen wilt, breng ik je iets mee van huis, maar nadat je het aan je moeder hebt gevraagd."
- Om lang te duren om het belang te verminderen en dat de pestkop moe wordt: "Laat me erover nadenken, misschien een andere keer".
- Herhaal vele malen hetzelfde antwoord als een gekraste plaat, maar zonder eigenwijsheid: "Ik zou het leuk vinden, maar *", "Nee, ik zou het leuk vinden, maar ..."
- Als het is dat ze met hem knoeien omdat hij een bril draagt, hij is kort, mollig etc. We zullen dan hebben versterk het zelfrespect van onze zoon met zijn positieve dingen en de pestkop tegemoet treden door te zeggen: "als ik kort ben, en wat, maar erg flexibel"; "Als ik mollig ben, en wat, maar sterker." De pestkop heeft zeker ook een defect, omdat we ze allemaal hebben. We zijn allemaal verschillend in iets, en als je zoon te kort is, zal hij andere deugden hebben die hem "groot" maken.
Als je ziet dat je kind te bang is en denkt dat hij het niet aankan, je kunt het thuis oefenen. Maak een oefening. De moeder of vader wordt de bullebak en het kind beoefent verschillende manieren om nee te zeggen. Op deze manier krijg je meer zelfvertrouwen. Het is essentieel om deze strategie te leren om 'nee' te zeggen, in het licht van de adolescentie waarin ze te maken krijgen met drugs, alcohol en seks. Vergeet niet: je moet het gebruik van dit woord nu in deze tijd leren, zelfs als je erg verlegen bent, hoewel je heel bang bent. Je moet het proberen, je zult het krijgen.
2º Isoleer het probleem en zoek naar positieve oplossingen
Er is veel verschil tussen kip of lafaard zijn en alert zijn, het probleem isoleren, van een conflict afstappen en constructieve oplossingen zoeken.
De lafaard is degene die acclimatiseert, onderdompelt in zijn wereld die niet meer in staat is om eruit te komen, niets vertelt aan zijn ouders en uiteindelijk berust in chantage. Zo gaat beetje bij beetje zijn zelfrespect uit en zal hij een ware beproeving ondergaan.
In plaats daarvan moeten we Help onze zoon om intelligente oplossingen te vinden, het probleem te isoleren en om te keren.
Voorbeelden: uw dochter lijdt omdat, in haar vriendengroep, de "kopstuk" haar in spelletjes houdt, met haar rotzooit, haar belachelijk maakt, enz. De rest van de groep durft het ook niet te verdedigen. Je dochter heeft haar op een gegeven moment geconfronteerd met haar door haar te vertellen dat wat ze doet verkeerd is, maar het misbruik duurt voort. In dit geval moeten we onze dochter aanmoedigen om haar andere vrienden in de groep te becommentariëren, zonder wraak, wat er gebeurt, om steun te zoeken bij de anderen. Daarnaast zullen deze anderen we van tijd tot tijd uitnodigen om naar huis te gaan, om de vriendschap te versterken en dat onder hen, in staat zijn om de leider te confronteren die een pestkop is. Ze zullen denken aan andere spellen enz. Op deze manier zal de leiding van de abusona worden verzwakt. Andere keren moeten we onze dochter aanmoedigen om vriendschappen te veranderen, niet drastisch, maar beetje bij beetje.
Mannen zijn meestal agressiever, bereiken soms fysiek geweld of gevaarlijke "grappen", bijvoorbeeld, leg je hoofd in de wc. Wanneer er sprake is van fysieke agressie, moet je dit melden en bespreken met de ouders en de voogd.
3º Zeggen tegen een volwassene of om hulp vragen is niet zozeer te vertellen
Als wat we tot nu toe hebben gedaan niet werkt, is het tijd om een volwassene te vertellen wat er gebeurt en om hulp te vragen.Op dit moment is het moeilijk om aan een kind uit te leggen dat er niet over verteld kan worden.
Sluipen is bijvoorbeeld, vertel de leraar dat je partner een stuk papier op de grond heeft gegooid, of dat hij te laat is aangekomen omdat hij langer in de tuin is gebleven. Dit sluipt naar boven, een ander verkloot.
Vertel wat er met een volwassene gebeurt Het is precies het tegenovergestelde. Het lost een probleem op, lijdt en maakt anderen van de kaart. Ook zullen we die bullebak helpen, die ook zijn problemen zal hebben. Dit onderwerp is meer transcendent dan het lijkt, als we denken aan een ander soort misbruik met kinderen.
Het is essentieel dat het kind altijd kan vertellen wat er gebeurt. Hoewel ze hem met het leven van zijn moeder hebben bedreigd. Zoals helaas bij gelegenheden is gebeurd.
Ook moeten we Moedig onze zoon aan om hulp te vragen. Soms moeten we ook ouders interveniëren, maar altijd bemiddelen met de tutor.
Om te voorkomen dat mijn kind een slachtoffer wordt, denk aan:
Je bent een vader, moeder of leraar:
1. Inflexibel. Waartegen geen.
2. Hypochondriac.
3. Vol angsten
4. Dat corrigeert met spot, ironie en sarcasme. (Viktor Frankl in "The Man in Search of Meaning" merkte op: "We kwetsen veel meer beledigingen zoals varken, nutteloze vernederingen * dan schoppen")
5. Leraren die vernederen.
6. Kinderen die niet verwant zijn gedurende de eerste zes, zeven levensjaren. Het veroorzaakt een daaropvolgende angst dat het niet goed zal vallen.
7. Overbescherming. (Voorbeeld, moeder die haar zoon met lange sokken neemt, vanwege de kou, wanneer iedereen korte sokken draagt)
8. Kind dat niet deelneemt aan de les. Dit is een alarmpunt. Je moet hem aanmoedigen en belonen als hij meedoet om dit gedrag te versterken.
9. Wanneer ouders duidelijke voorkeuren hebben voor een van hun kinderen.
10. Kinderen die met volwassenen gaan omdat ze geen andere vrienden hebben, bijvoorbeeld in de zomer. Oudere mensen die de "dwergen" benaderen om hen uit te lachen ... pas op!
Maite Mijancos. Directeur van de IEEE
